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1、足球运球和传球组合技术及综合运用单元计划单元名称足球运球和传球组合技术及媒合运用设计者张迁体育骨干工作坊单元课时18:2a-7b-9c实族学期七上教材分析足球传、接洋是两个不可分割的技术，合理的传接球是完成进攻的有效手段.而运球是控制球技术的JR要组成部分，足球运理与传（接）球练习可以提高学生的技术衔接能力，以及在实战场景卜运用技术的能力.学情分析七年级的学生在小学学过足球项目相关的技术，有一定的技能储备，这些为足球学习提供了一定的保障，同时初中学生的认知能力增强，有一定的理解能力和独立完成动作的能力,为结构化的组合项目学习提供了可能.但是他们缺乏在比赛场景中的思考和合埋运用，而用班级中男女生
2、差异较大，个体间的技术水平也参差不齐，需要通过不同情景的学、练、赛逐步促进学生体Fi品然的养成，教学目标1、能说出足球朋讨外侧运球、运球突破及脚内侧传（接）球的动作技术要领以及运球、传球的几种方法和它们在足球比褰中的运用价值，了解人、球之间的关系,建立正确的人、球之间的空间关系的概念，了斛相关动作的原理与裁判知识。2.2加以匕运球及传（接）球的动作技术能在具体的比赛场景中合理运球，可以通过自身和同伴间的位置判断主动的传（接）球组织完成进攻，同时发展灵敬、耐力等方面的体能.3、在学练中表现出遵守规则、尊重对手、团结合作,培养学生顽强拼搏、枳极向上的体育精神.核心任务在比赛中合理运用运球与传（接）
3、球技术教学过程课时教学内容救学目标关键问题学练三个一1运球的练习方法:多种形式的控球与脚背外恻运球1 .学生能说出2到3种控球方法及脚背外制运球的技术要颖，以及在比骞中的运用.2 .节握不同剖位触俅的运球技术，在学习过程中挤头观察，把握变向时机，3 .建立自信、勇敢顽强，鼓励每一位努力的同学.怎么样才能将球运在可控范附1.脚背外例运球2 .脚背外IW运球+扣球变向3 .脚背外州运球+拨球变向4 .以隹球员挑战奏：运球进“球门”比赛.2运球突破的技术方法：拨球、扣球变向运球灾俄1 .说出变向运球突破的动作要领及知道变向的意义。2 .在练习中完成变向运球突破,并用速度的变化过障斶物，发展俄捷、判断
4、力。3 .在学练中表现出果断、快速的决策力.在运球过程怎样才能有效在脱对手1 .拨球、扣球变向运球过标志盆2 .两人一组变向运球练习（定为离变向、变速3 .变向运球+传球4、3v$3小场地比赛3运球突破的练习方法：变速运球突破1.能说出变速时必体重心如何改变及变速运球在实战中的运用时机和作用。变逑时身体重心的控制1.变速运球突破2 .消极防守下的变速运球突破3 .消极防守下的变2 .在练习中能完成运球突破,并用速度的变化过障碍物,表现出运球运球快速、动作随接连贯，发展防调性和下肢力量。3 .在学练中表现出观察能力和决策能力.速运球突破+射114.SVS5运球入门”比赛45运球突破的运用方法：不
5、同形式运球突破到指定区域1 .能说出不同膨式运球突破到指定区域的运用价值.2 .在对抗练习中能做出2种以上运球动作完成突破,表现出敢干做出动作和连贯性,发展灵敏性和速度。3 .在学练中表现出敢于展示、挑战的意志品质和观察与判断能力.根据防守的心做出预判.1 .不同形式运球突破障碍物到指定位式2 .在防守的情况卜.，不同形式运球突破到指定区域3 .5vS比赛（突破到指定区域得分）.6脚内（W传接球技术方法：除庖脚内侧伸（接）球1 .能说出脚内IM传（接）球的动作要粒,知道支撑腿和摆动腿的区别,2 .能在多人合作下做出传（接）球练习,并能正确判断来琼方向，发展以版-3.在学练中表现观察能力和合作意
6、识,支撑脚和排动脚的正确位置1.2人一组原地脚内侧传（接）球2 .胞动中传球+脚内侧停球3 .,5VS1,传球比算枳分源78脚内IW传球练习方法1；行进间脚内侧传接球1 .能说出宣传斜插的路践和在比赛中的运用价值2 .能在跑动情况下传接球，能完成宜传斜插的路线传球,提升在快速移动中做传接球技能。3 .在学练中表现观察能力和合作意识.固定路线的跑动和对球速、即禹的预判1 .两人一级移动中的脚内偏传接球练习2 .固定路线的“斜传直插二过一绿习3固定路线的“直传斜插二过一”练习4.6V6,攻3个球门比赛9脚内恻传接球练习方法2：“二过一”练习1.健说出斜传真插的路线和在比赛中的运用价值2.能在跑动情
7、况下传接球，能完成料传n插的路线传球,提升呼应、跑位接应能力.3.在学练中表现观察能力固定路线的跑动和对球速、距的预判1 .固定路战的“斜传直插2过1练习2 .正方形“2过1”跑动传接球3 .斜传直插*,2过1边路进攻和合作意识。4.“6VS6”攻3个球门比赛IO1.1.脚内例传接球的运用方法：多人脚内侧传接球1 .能说出脚内例传（接）球的运用价值。2 .能关注到队友和对手的也置,在移动中做出多人肿内侧传（接）球，发展移动速度水平。3 .在学练中培养判断、合作的能力.传球的力景和方向控制1 .三人一级跑动传（接）球练习2 .6人一组移动中传（接）球练习3 .传接）比赛4 .体能：弓箭步跳、波比
8、跳12-13运球传球练习方法：运球+传（接）球1.知道运球和传球的时机及在比霹中的运用价（ft.2 .能完成总代运球、可以做出变速或变向运球过人的动作和有效传（接）球，发展灵敏、速度.3 .在学练中去现积极练习、不怕苦、不怕累的意志品质.怎么有效完成运、传球1.直线运球+传（接）球2 .运球过障碍物+传（按）球3 .运用变速或变向运球过人+传（接）球4 .改变规则的5vs5教学比赛【运用运球+传（接）球到有效区域即得分】14综合活动1：f（接）球+射门比赛1 .知道传（接）球常采用的部位及传按）时要注意的事项,广解越位概念及知道其裁判方法.2 .能在消极防守下有效完成传（接）球并射门.10次中
9、可以完成6次有效进攻.3 .在学练中去现公平竞争、团结物作.根据队友的位置对足球球速和方向的控制1.传（接）球+射门2.消极防守卜的传（接）球射门练习3.改变规则的5vs5教学比赛【运用传（接）球完成有效进攻+2分,个人突破进球+1分】15综合活动2；运球+射门练习及比理1 .学生知道中考足球考试方法及标准2 .学生能完成运球过杆及射门动作.3 .在学练中去现积极向上、拼搏的精神面貌。更好的控制球，提高成绩1运球过杆练习2 .运球过杆射门改变杆矩、改变杆形）3 .运球过杆射门积分赛1618算合活动3；8人制足球教学枳分赛1 .能独立完成循环霭的泰2 .能学会组织策划8人制足球比赛.3 .在比赛中能遵守规则，尊重对手，合现对待比骞的胜负。组银8人制班级足球教学枳分赛1 .分小组完成交叉分队编排,根据班级具体人数进行分队、羽制胜负统计、名次排列。2 .能准确执行裁判法,完成有效比赛，
