初中道德与法治教学：原创《走近老师》学习探究单.docx

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学习探究学第三单元第六课第一框走近老师【操究一】“吴弘”自认为自己官拜四品，既有教学烧验又有扎实的文学功底,尤其对儒学有着深入的研究，现代学校的校长肯定会抢着得其当老弹.但让他万万没想到的是，一连几个学校都拒绝了他的求职想一想：根据材料，结合书本P61-62内容，分析“吴弘”应聘遭拒的原因有哪些？【棵完二】分享I运用P6364知识，当你遇到不喜欢的风格的老师，你会怎么做？【绘制“心意卡”】通过本节课的学习，有哪些想对老师说的话写在卡片上，最后现场赠送或邮寄的方式赠送给老师【老师，我想对您说：