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1、劳动创造一切主费会教学设计一、活动对象郑州市第一二七中学八（2）班学生二、活动时间40分怦三、活动背景经调在发现很多学生不了解劳动的意义，他们认为劳动就是单纯的干活，不ffe理解劳动背后的深层含义，所以力型通过本次班会让同学理解劳动不仅仅是干活,劳动创造了一切.劳动是伟大的.四、活动目标1、引导同学们了解劳动教育的巾要性以及认清其所在的意义.2.让他们沟成良好的劳动观念，树立热北劳动的思想，明白劳动能畴创造一切的道理五、活动形式公益活动板报六、活动形式（一）、劳动教育的重要性.当前，的着社会的提和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱,其中出现了不少娇男矫女，他们不怖得珍惜劳动成果，坡坏
2、公物较为严正，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念，并H.他们的心理谏质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤伶节伶、奋发向上的精神.这不能不令人感到担忧！所以.我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已班刻不容缓！（：）、劳动救月的资料：1 .认清并懂得劳动的意义。（板H）2 .要正确树立热爱劳动的观念.（板书）3 .学习一些基本的劳动知识和劳动技能；A、开展公益劳动。B,开展自我眼务和家务劳动。4 .增长创造的才干.（板书）（三）、开展劳动教育的途径和方法劳动教官一般经过劳动和劳动耻地进行.要抓好”讲、做、议M几个环节I讲就是先向教师讲有关的生产劳动、任
3、务和要求,使学生做好劳动前的思想准备.同时，轴好劳动组织和分工.侬”就是组织学生亲自参加劳动实践过程,按要求完成劳动任务。根据不祥劳动资料，提出不样的要求,“议就是斑次劳动结束后，由教师筒要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现，七、提出倡议1 .劳动教育要经常化、具体化，2 .劳动教育要构成制度化3 .所有学生应该枳极番加学习如织的各项劳动教科，八、班会小结雷锋说：S不羟风雨.长不成大树：不经过百燃，难以成钢在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养Ii好的道镌品砥，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维.在劳动实践中学习为人民服务的本额.让同学们树立热爱劳动的思想,养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个能、技Xi全的有用人才.
