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1、千字文教学教案设计课题千宇文第二十六课时教时45分钟主备人丁老师教学内容驴骡犊特，骇跃超狼诛斩贼盗，捕获叛亡布射僚丸，嵇琴阮箫恬笔伦纸，钧巧任钓致学目标1.识记驴骡犊特中生僻的字，特别注意骡、骤、嵇”等字.2、找出韵律，熟读驴骡犊特并会试背诵。3、初步了解课文中展现的，遇到灾祸时小动物的表现，我国古代的发明载学难点1.找出韵律，熟读驴骡4米特并尝试背诵.2,初步了解课文中展现的，遇到灾祸时小动物的表现，我国古代的发明教学准备PPT教学过程一、复习导入1 .还记得我们上节课学习的内容吗，一起来背诵.2 .今天来学新的一段内容.二新授感悟(一)工.初读文段，字正腔圆读正确(PPT第3.4页)，学生
2、自由朗读文堂,当遇到难读的或者不会读的字,多读几遍。看谁读得最准，学得最快。2.请学生代表试读文章，其他同学听读注意生字的读音。3请同学相互纠正关键字的读音。老师指出选点字词的读音4.听老师泛读一遍：领读两遍5,师和同学起找出韵脚：全部押韵“n。”：老师和学生拍手读6.男女生合作拍手接龙读，读出韵律。2教师诵读本课内容，初步讲解驴骡犊特，骇跃超接诛斩贼盗，捕获叛亡（PPT第3页）家里有了灾祸，连驴子、骡子，大小牲口都会受惊,狂蹦舌出匕东奔西跑.官府诛杀盗或,捕获叛乱分子和亡命之徒.布射僚丸，嵇琴阮箫恬笔伦纸，钧巧任钓（PPT第4页）给人的书信要简明扼要，回答别人的问题时要审慎周详.身上脏了就想
3、洗个澡，捧蕾热东西就希望它有风把它吹凉.3.图文解释+历史典故，迸一步理解课文驴骡犊特，骇跃超骗诛斩贼盗，捕获叛亡1.图文+三点词语解释+原文翻译驴骡犊特注释：犊：小牛.特：公牛.家里有了灾祸，连驴子、骗子，大小牲口都会受惊（PPT第6页）喔跃超骥：Sft：奔跑.狂斑乱跳，东奔西跑.（PPT第7页）2.历史典故（黔驴技穷）（PPT第8页）以前贵州没有驴子，有个人用船装了一头驴运到贵州.可是他发现这头驴没什么用处。就把他扔到山里.一只老虎看见驴子，不百他的底细，也不敢克近他，只能躲在树林里远远若若.驴子偶尔叫一声老虎就吓的要命.可是渐渐地，老虎发现，驴子光是叫也没什么举动.就想慢慢的去接近驴.有
4、一天,他跑到驴子旁边。冲他吼了一声，驴子很生气，给了他一期,老虎虽然不疼，却吓了一大跳，赶快跑的老远.可是他回头一看，驴子并没追过来,于是胆子又大了起来.他再一次靠近驴子,驴子又给他一脚.老虎想,原来它的本事就这些啊，于是他不在告怕，扑上去把驴子给吃了后来人们就用“黔驴技穷”来比嗡仅有的一点伎俩也用完了2 .拓展（PPT第9页）很多历史资料都显示，在大地震发生之前的一段时间里，除了出现井水干涸、地震云等异象外，不少动物也往往因受到剌激而产生异常反应.人们据此曲结出不少经验,其中有几句顺口溜是这么说的：震前动物有预兆，群测群防很亚要.牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬.鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫
5、.冰天当地蛇出洞，大鼠叼若小鼠跑.兔子竖耳蹦又播,鱼跃水面悍悍Bk苣蜂群迁闹哄哄，子惊飞不回巢.家家户户都观察，发现异用快报告.3 .回文+变点词语解用+原文翻译诛斩贼盗：诛：杀裁.官府诛杀盗贼，；（PPT第10页）捕获坂亡：亡：逃亡,捕荻叛乱分子和亡命之徒.（PPT第11页）4 .历史典故（胡践灭蛇神）（PPT第11.12页）南宋时，潮州城内有一座寺庙，庙内主持养了一条大蟒蛇.传闻这是一条修行干年的灵蛇，法力高强.方圆百里的百姓都来对它顶利膜拜，寺庙因而香火旺盛，供品和钱财滚滚而来.大人，蛇神的传闻可是千真万确的啊！胡颖回答：瞎说，世上哪有什么蛇神！部下说：大人，您知道前两任阁州知州的命运吗
6、?前T立到任后没有去祭祀蛇神，结果引起特大旱灾，人们纷纷责备他，他最后只好辞官.后一位倒是一上任就去祭祀蛇神,但因为看到蛇神蜿蜒爬出庙堂，吓得得了变病，没多久就病死了.人夕:H兑这都怨他内心不虔诚,所以遭受惩罚.”胡颖笑蓿说：有这等事,那我倒要虔诚地邀请蛇神来锁客呢.于是，他派人通知庙里蹄口尚把蛇神抬到衙门来.没多久，蛇神被抬来了.只见它的身子如水桶般粗，皮肤黑得发紫.胡颖叫手下的人用栅栏将它圈起来养着.见部下被吓得瑟瑟发抖，胡颖笑若对蛇神说：都说你法力高强，我限你三天之内施法显灵，任你造灾降祖.如真灵验，就把你尊为天神，日夜向你祭祀跪拜.如果不灵，另推我对你不客气了！”三天过去了，那条蛇神并
7、没有显灵.胡颖大笑道：这不过是一条很普通的蟒蛇，那是什么蛇神!全都是庙里的主持在妖言惑众，取百姓的香火钱！.他当即下令将蝌蛇杀了，并把那个寺庙的主持法办。州的百姓听说此事后，全都拍手称快，夸赞胡颖大人为当地涂了一害.俏射僚丸，嵇琴阮箫恬笔伦纸，钧巧任钓1 .图文+重点词谱解释+原文翻译布射僚丸注释：布：吕布，三国时人，首射.僚：楚人宜僚，善玩弹丸.吕布善于射箭，宜僚首玩弹丸（PPT第15页）嵇琴阮第：嵇：嵇康，长于弹圣阮：阮籍，擅长吹箫.嵇原善于弹琴，阮籍善于撮口长啸.（PPT第16页）2 .历史典故（广陵S好的由来）（PPT第17.18页）传说嵇原年轻时，一次到洛阳郊外游玩，夜晚借宿在华阳亭
8、.当晚月朗星稀,他一高兴就弹起琴来.不知不觉，已经三更了.他刚要收琴，才看见身后站若一位老人，正在专心致志地听他演奏.老人臂腰驼背,双眼暗淡无光。嵇康惊讶地问：“前辈也会弹琴？“老人谦逊地说：”略知一二.嵇康自负很有才华,想存心试老人一试,便说一请您指点我的琴艺有哪些不足的地方J嵇我被老人一针见血地指出了毛病，脸顿时张得通红，便诚请老人戢弹一遍,给他做个示范.老人答应了，他先是闭目沉思片刻，然后,从容地拨动琴弦.古琴发出了阵阵沉闷的声响，仿佛黑云压城，令人感到压抑、窒息.继而,老人又奏出悭锵有力的旋律，犹如云开月朗，给人以希里和信心.稍后，琴弦又奏出了悲壮、凄凉的哀调，如泣如诉，亭外的湖水似乎
9、也在呜咽.琴声电然而止，嵇我才如梦初醒.他对老人见服得五体投地，恭恭敬敬地恳请老人家指教.老人于是就给他讲起这首古曲的来历.原来，这首古曲流传在广陵一带，故名广陵散描写的是勇士聂政刺杀韩国奸相侠累的故事.嵇康听得十分激动,一时间话也说不出来了。老人接着说：弹琴，除了指法熟练，还要理解曲子的内容和精神,要把自己的感情,融入到琴曲中去，自己感动了，弹出的旋律才能动人.接着，老人就亲自指点嵇康弹奏.天快亮了，嵇康再看那老人时，已经不见踪影.据说，嵇康的广陵散从此就弹得极为出色.这支古曲同嵇康的名字联系在一起，很快就闻名全国.3 .拓展（PPT第19页）古琴是中国展古老的弹拨乐器之一，早在春秋时期就已
10、经盛行全国.成为文人的必修乐器。古琴的音乐神圣高雅，坦荡超逸，古人用它来抒发情感，三三想,古琴远远超越了音乐的意义，成为中国文化和理想人格的象征.当代著名的古琴曲有高山流水梅花三弄等.4 .圈文+地点词语解卷+原文翻译恬笔伦纸：恬：蒙恬，相传是笔的制造者。伦：蔡伦，斑的发明者.蒙恬制造了毛第，蔡伦发明了造纸，（PPT第20页）钧巧任钓：钧：马钧，指南车的发明者。任：任公子，随钓.马钧发明了水车，任公子善于钓鱼.（PPT第21页）5 .历史典故（蔡伦造纸）（PPT第22页）很久以前，文字都刻在甲骨上，或写在竹简、丝绳上.这些材料有的笨市,有的品贵,使用起来很不方便.到了东汉时期，有个叫蔡伦的宦官决心寻找一种廉价实用的造纸方法,蔡伦常到河边，观察妇女们漂洗、抽蚕丝的过程.他发现好的蚕丝被拿走后，剩下的破乱蚕丝会在席子上形成薄薄的一层东西。有人就把它晒干，用来糊窗户，或者写字.经过反复地实脸，他果用恻皮、麻、破布和破渔网等常见的材料，把它们腐碎,做成纸浆，用“潦紫”的方法，用席子捞那些纸浆，捞出来的纸浆会在席子上形成薄前的一层，晒干后就成了纸，蔡伦终于成功了.蔡伦造出了价廉、便携、适于书写的纸,这一伟大的发明被列为我国古代四大发明之一。三复习朗诵诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子（PPT第24.25页）
