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1、名著导读I昆虫记教案教学目标教学目标：1 .了解什么是“科普作品”，了解科普作品的一般阅读方法。2 .借助前言、后记成网录.了解作家生平事迹、科学成就和全H大致内容，为整本书网读做准备.3 .通读全书，H1.新为昆虫分类，了解选文之间的联系。4 .精读梳理最感兴趣的昆虫信息，借助昆虫展示卡片，了解关于昆虫的科学知识.教学重点：通读全书，重新为昆虫分类，了解选文之间的联系：精读梳理最感兴趣的昆虫信息，借助昆虫展示卡片,了解关于昆虫的科学知识.教学雉点：借助第吉、后记或附录，了解作家生平事迹、科学成就和全书大致内容，为整本书阅读做准备.教学过程时间教学环节主要师生活动环节一：明确方法阅读语文教材1
2、24页的科普作品“读书方法指导”，圈画关键词.回答下面两个问遨：1 .科普作品有什么特点？2 .如何阅读科普作品？环节二：任务驱动近期，学校初二年级将向中国科学院“科普云平台建议,开设“荒石园昆虫云展览”，以此致敬法布尔新神.请你阅读昆虫记整本书后，完成相关任务，为这次展览做准i.准备任务：展览前*任务一：展厅命名任务二：“我最量的昆虫”展示任务三：致敬大师展后任务：展览后记准备任务I展览看官请你选择一个角度，为旋石Rr昆虫展写一段前言。所选角度包括：介绍法布尔、介绍荒石园.介绍昆虫记凯任务一：展厅命名通读全书,谛你给H中的昆虫分类。根据你的分类标准,为昆虫博物馆各“展厅”命名.任务二，“我爱的昆虫”i青从H中选择你感兴趣的一种昆虫，精读相关篇目。为它设计一张昆虫展示卡片.作业预览昆虫记3第：课时“课上学习任务”，根据自己将兴趣的选卷,精读昆虫记9中感兴趣的篇目,圈点批注。
