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1、2024年2024幼儿园教师述职报告范文2024幼J1.园老师述职报告走文1末年初，又T学期过去了.回脓这学期，不能用无所作为总结，但并非硕果累里，回腺一年来的工作，总结如下：一、思想品德本人始终以中“浮职业道德规范严格要求自己，加强政治学习.参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，酷爱集体，听从安排，对班级工作努力求其*求实.求新.以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作.爱岗敬业J魅IJ耐性、爰心、公允、敬重地对待每一个孩子.二、本学期取得的成果1.在教化教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的澡作材料.后学期，我带的是大七班，在各方面比较特别点：孩子虑次不齐，开学初我就依据班
2、上幼儿的年龄及发展状况，对孩布门进行一了解，首先抓孩子们的常规教化，让他们在最短的0寸间内能养成良好的侦听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性.在一日活动中，留意教给幼J1.W浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼啦解决问题的实力.2、在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作.留意将理论出穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力.3、在教学中要处理好幼J曲主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爰好地叁加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神，三、保育工作在日常生活中引导
3、幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动.教化幼儿关切集体，关切同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教化，使幼J1.养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲电联系,听取家长看法，依据幼J1.Z在家时的表现.对幼儿进行因材施救，因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯.1.加强了幼儿一日常规的养成敦化，加强如咯种行为习惯的打印叫练.2、强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生.留意视察幼J1.T间的破坏性行为，赐予刚好的制止，并进行循机教化.四.平安工作平安工作幼儿园工作的击中之市.保障每一个幼J1.的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼J展在f平安
4、的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1 .教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力.不吞食异物,不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不飕生人走，发生危急时,会大声呼救.2、加强一日;融各个环节的管理,加强幼儿日常生;甜）管理,侬江人到心倒，避防意外事故的发生.3.做好交接班工作，仔细填写班务日志内容.五、家长工作1.主动亲切地与家长沟通.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况,矽时了解幼的发展状况，并制定了相宜的救化措施，更好地做到家园同步教化.2.与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学mJ导问，展高了家长、社
5、会对幼教工作的了解与相识，协作幼J晒做好保教工作.总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的莫悦，也在工作中发觉T存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历.对幼儿加强德育敦化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育.并与家长亲密联系，实现家园同步.与配班老研团结协作，共同确定教化活动主即.选择符合幼J评龄特点的活动形式和方法.在致学;舌动中因材施教,因人施教，针对个别幼儿进行个别教化.并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行课题探讨,主动地卷加各种竞赛学习;舌动,力求把日后的工作做得更好！2024
6、幼J咽老师述职报告范文2捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真也灼言，言犹在耳，我深感T2A民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣,幼儿教化是一项高难度的工作，要做好它,实属不易.但我信任，只要乐南敬业，定会有所收获.我的精裨型舌中格会有一份常人无法比拟的欢愉.一、作为一名幼J1.师，首先应当在思想上严格遵守IJr德规范、酷爱教化事业，酷爱并敬重每一个孩子.有了这种心境，师生之I可就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解.我们要敢更和信任幼儿、关切爱惜幼儿,只要是我的学生,无论活波、顽皮.或哥a宁静,我都会一视同仁.对性格孤僻的幼儿，我会赐予他更多的关注，喏助他4阚立起自信，走出自
7、我封闭的误区,我班的很志明小坪幼儿园自己坐在一角，不和小挚友们在一起苑每次我都会把他叫过来和孩子fi5起玩.引导他Ia孩子1口渐渐熙识，渐渐融和，更爱小挈友，喜爱老师，更喜爱幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关切.对活波开朗的幼儿,我则会供应适合他们的展示和表现空间.每天上午或下午我们会播放节埃感较强的音乐，让孩子IiJ跳舞表现，展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些t匕较宁静的幼儿一起唱一起跳.人的感觉是相互的，老师的更诚，孩子是侬受到的.坚持酩爱.敬西每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的看法接受你的教化.二、本学期我和老师、老师共同担当“（二）班
8、”的教学、保臼工作.我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子1口在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，卷个孩子都有自己的小脾气和特性特点.每次看到孩子们天百绚丽的笑容，很多苦ts的事情也领之烟消云散了.三、由于孩田口年龄小,初来新环境，许多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的特性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日视察表，与家长刚好沟通孩子在园的生活状兄在与孩子伞树接触中，我。而互相识，相互培育Ime进感情,孩子A他很快适应了幼儿园的生舌环境.俗话说：*良好的起先是胜利的一半”.在这一学期里，孩子们的改变很大了，从哭哭闹
9、闹.不情愿上幼J咽的小弟弟、小妹妹变成了会关切别人、幅助别人的小哥哥、小姐姐.这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更生要的是他（她Mi段的自信了、有想法了,他们会发觉问曲、提出向的、解决问旗，慢慢喜爱探究一些篌新事物了.我们班的珍宝，在整合课程上动手实力特别强，孩不口情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上,也情意做一些小手工，例如：给妈妈做项援自己动手团成小球然后贴上，孩不D特别喜爱疼惜自己的作品,每次做完后我都会给他们贴在“我的作品“栏里展示.孩子gI很兴奋的指若：这个是我的，那个是我的.有的会对别的,小学友说，我做的美丽吧.还有一些像画十字我,添窗户在涂在画的时候主动性很高.还存在美
10、术方面，孩子4浏酸色的认知基本上都能驾驭!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大,有的孩子涂了一半就不愿涂了.我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教化.例如:涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸苞,妈妈.宝宝.调动孩子1口的主动性，就会主动的去涂色.在涂色的时候，我会Bfi时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色珍宝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知.四、播长与家长沟通.在幼儿园工作中，家长工作是非常市要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作,我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会上做少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法
11、，定时向家长反饯幼J1.S园学习、生活状况，同时也听取家长1口的想法和建议.假如有孩子发生突发状况，我们也会Ht1.好与家长电话沟通或上门家访.一学期来，戏通过多种柔道与家长沟通，让家长W财了解孩子在园的一些状况，做到家园共育.五、在日常工作中，有时也会心情会急性,但是经过冷峰和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，接若把精力投入到工作中去.六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力，关切/暧惜每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长,而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问,主动思索，不断充温自己，努力使自己成为XX幼J1.S的
12、优秀老师！时间过的好快啊.20xx年度过了一大半，在XX幼J1.S工作也快一年了，为了今后更好的安排工作，时刻保持良好的工作状态，述职报告是必要的并且应当刚好对自己的工作进行总结.我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长.从最初的参与幼J咽培训I、和同事C尸起布置园内环境到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动（电访、开家长会、开展圣涎party活动、春季亲子运动会）这一路走来，我们付出了许多，但我信任一句话：”付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明.2024幼J咽老师述职报告范文3敬市的XX领导：转瞬间我们这学年即将结束，回做了这学年工作，真是有许多感受.幼J1.师的工作无疑
13、是繁琐的，但是在这繁琐中我也收获了许多.现进行述职报告如下：一、注意培育孩子的自理实力，增加幼儿的自信幼儿自理实力的独立是孩子发展的第一步，因为现在的孩子都是独生子女h饭多，使不少幼儿失去发展自理实力的机会，在幼J1.三主要表现为：自商的玩具自己不会整理，同伴之间不愦得相互谦让.户外活动时扭扭捏捏，不脩得放开.要由点激发幼儿自理的主动性，增加幼儿的自信念,才能让他证幼儿园开心的开展一日活动.二、教化保育方面在故学上，针对中班幼儿心理状况,我们开展了个项主题教学活动,以发展幼儿的独立性思他大方.开朗的性格为目标，缈设计了丰富多彩的主题活动，井运用多种教学方法.从幼儿的实际动身，留意谓动如导习的主
14、动性和创建性思维，培育幼习爱好为主要目的,做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐图.还设立了美工区、角色区.结构区、计算区、语言区、益智区等区域，井不断丰高材料.在开学初建立了良好的生活常规、媾戏常规、活动常规，培自幼1讲成良好的行为习惯.让幼J1.三游中.活动中学习，培育幼儿创新的精神，培育他们自主、独立.敬重幼J1.心发展的规律和学习特点.引导幼JUi生活中学习，发展只新埼心，让他们主动学习.在教化过程中，由于先天累养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就须要我们老师做JiJ：注意个体差异，因人施教，引导幼J麻性健康发展.首先我们
15、从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体累养的发展水平.然后进行分析，分析问题存在的缘由.再选择恰当蹦化方法，敦化手段进行教化.我C比十对不同特性的幼J底行不同的教化方法.三、注意与幼间的情感沟通我们很注懑与幼J曲情感沟通,酷爱并敬重我们的每一位幼儿，有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，很多的事情都得到了解决，无论是j舌泼的幼Jua顽皮的还有和害怕的幼儿都一视同仁.对性格孤俗的如期以更多的热忱和帮助.帮助他们建立自信走出自物锁的误区.活泼开朗幼儿则为其供应适合展示他f1.弥自我空间.酷爱和敬田每T立幼儿，与幼J晌等相处，让幼儿？三受你就就主动接受你的教化.四、田视家园联系的作用
16、要抽长家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和励作，这学年我fi通过多种柒道与家长沟通，如建立了全面的家园联系互动栏.针对每一位幼儿的状况实行不同的方式进行沟通，在幼J曲因材施敏方面收到了良好的效果.当然，有了收获当然也有不少的不足,只丽长忌结，和反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中获得阅历,快速的提升自己，希望领导在为我113供应各种学习机会的同时也喏助我指出不足，我将仔细反思努力改迸.此致敬礼！述职人：XX老师实习报告模板O班主任述职报告.O幼儿园老师述职报告范文幼儿园老帅述职报告幼儿园老师述职报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，诂联系作者州滁，谢掰!
