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1、Unit2Morethanfun:Deve1.opingideas效学设计内容项目课文标SSUnit2Morethanfun单元名称Unit2Morethanfun:Deve1.opingideas教材版本外研版授课年级七年级整体设计思路本单元通过阅读、听力和写作活动，让学生了解不同的爱好如何带来知识和乐般，同时豉励学生通过扶同的笈好结交朋友。救学目标1 .学生能够识别和讨论不同爱好及其带来的知识”2 .学生能筋使用therebe”结构和过去时态描述1K件.3 .学生能铐通过阅读和听力练习获取信息，并总结主要观点.4 .学生能移写作表达自己通过爱好结交朋友的经历.教学魔点 学生能筋掌握ther
2、ebe”站构和过去时态的用法。 学生能弊在写作中结合阅读材料中的语宫和衣达.教学过程敦学步教前活动学生活动设计意图及资源准备StepI.1.ead-in1.展示不同爱好的图片.讨论爱好的多样性.2.提问学生自己的爱好及其原因。1.观察图片讨论爱好.2.分享自己的爱好和原因.激发学牛兴题,引入爱好主题.资源准备：爱好相关图片.Step2.Vocabu1.aryReview1.更习与爱好和学习相关的词汇。2.通过填空游戏加深记忆.1.复习词汇。2.参与词汇填空游戏.加深对关键词汇的记忆。资源准备：词汇列表.填空游戏.Step3,ReadingComprehension1.指导学生阅读关于爱好带来知
3、识的文本，2.讨论文本中的主要观点和细节.1.阅读文本，理解内容。2.讨论和总结文本信息.提岛阅读理解能力，提炼信息。资源准招：阅读文本和问题.Sicp4.GrammarFocus1.讲解Fhcrcbe结构和过去时态的用法.2.通过例句和练习加深理解。I.学习语法班则.2.完成语法练习。帮助学生掌樨谱法知识.费源准备；语法讲解敦学步教师活动学生活动设计意图及资源准备PPT.练习遨.Sicp5.1.isteningPractice1.播放关于爱好的听力材料，指导学生狭取关键信息。2.完成听力后的讨论和问题回答.1.听取材料，记录关键信息。2.参与讨论和回答问题。提高听力理解能力,资源准备：听力材
4、料和问题。Step6.SpeakingActivity1-分组讨论通过爱好结交朋友的羟历.2.使用所学词汇和表达分享故犷,1.分组讨论，分享个人经历.2.使用所学语言分享故提高口谱交流能力.资源准备：讨论何胭指向.Step7.WritingTaskI.提供3作指导,让学1写一篇关于通过爱好结交朋友的文章.2.强调使用所学词汇和语法结构,1.眼据指导写文.2.使用所学诃汇和语法结构.通过写作练习,巩同所学知识.资源准备：写作框架和指导。Step8.Summary1.总结学生在本单元学到的知识点。2.邀请学生分享他们的写作.1.参与课堂总结，回顾所学内容。2.分享自己的写作，接受同伴的反馈.通过总
5、结和分享，巩固学习成果。资源准备：板书设计.Step9.Homework1.布置学生写一篇日记，记录自己一周的爱好活动和感受。1.独立完成作业，运用所学语法点和词汇。加深对所学知识的理解和应用，资源准得:无.板书设计 Vocabu1.ary:hobby,know1.edge,share,joy,friend,etc. GrammarPoints:o,Therebe“structure:Therewas/were+noun+1.ocation,oPas1.tenseusageinnurra1.ives. Samp1.eSentences:owThercweremanystudentsIryingIohe1.pIhebird?o*iic1.(joywhenIsharedmystorieswithfriends.*假学反思本节课通过各种活动,学生能好深入理解和运用与爱好相关的词汇和表达.教学中要注意学生参与度,确保每个学生都有机会练习和表达,盘据学生反馈和学习情况，适时调整教学方法，
