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口语交际：讲述教案教学目标教学目标：1 .结合生活情境和生活经验，了解讲述的意义和作用，掌握讲述的明木原则。2 .通过口语交际实践,学习、归纳并运用常用的讲述方法。教学重点：学习、归纳并运用附用的讲述方法。教学难点:学会把事情讲述清抽，在实践中提高口语友达能力.教学过程时间教学环节主要师生活动1.5分钟一、什么是讲述回顾生活中讲述的实例，了斛什么是讲述.21分钟二、分析切纳讲述的方法任务一：比较阅读下面两段文字,说说你更喜欢哪一段文字.1 .科学博览会讲解员介绍G蛋白偶联受体2 .叶盛老师为小学生讲述G蛋白偶联受体打纳讲述方法：注意讲述的对象与场合.任务：阅读两位同学在班级读书交流会上的讲述，旃作简迈点评。妇纳讲述方法：讲述要重点突出.条理清楚.任务三：分析作者在动物笑谈中讲述的“可可”的趣事.归纳讲述技巧:灵活运用叙述技巧.任务四:请同学们观看视频,仔细观察讲述人的声音变化、动作体态.认直领听并分析讲述人在讲述时的语言去达技巧.归纳讲述技巧：灵动表现引起听众共呜，1分钟三、课堂小结课堂小结,并布置课后作业：完成讲述备忘录.
