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1、教学过程:一、板书课题二、新课教学1 .老师范读课文，让学生思索：怎样爱惜公共卫生才是合理的？2 .自由读课文，回答老师提问。3 .指导学生朗读课文。4 .小学生要做到五种文明道德习惯。5 .指名学生有感情的朗读课文。三、巩固练习完成17页“想一想，议一议”。四、总结全文我们要将五种文明道德习惯牢记心中。板书设计,4.爱惜公共卫生五种文明习惯：（1）不乱扔纸屑、果皮。2）不乱倒垃圾。（3）不随地吐痰。（4）不乱涂乱画。（5）不在公共场所大声喧哗。课题：5.写字姿态要正确教学目标:1 .让学生懂得怎样爱护白己的眼睛。2 .留意正确看书、写字的姿态。教学重难点：知道并懂得要保持眼睛清洁卫生。教学时
2、间：1课时教学过程:板书课题二、新课教学1 .老师范读课文。2 .指导学生齐读全文.3 .问：眼睛有什么用处？看书、写字时不留意姿态会怎样？有什么不良影响？我们要保持眼睛的什么卫生？4 .老师讲解爱护眼暗的步骤方法。5 .仔细看教材18、19页图中小挚友的做法，并学一学，做一做。三、巩固练习I、完成教材20页“想一想，议一议2,完成教材21页“比一比四、总结全文今日学习了这篇课文我们要记住正确的写字姿态不仅简单把字写得端IE美观还能预防儿童脊柱弯曲和眼暗近视。课题：6.防止病从口入教学目标:让学生知道许多疾病都是由饮食不卫生引起的。教学重难点：我们要留意饮食卫生，防止并从1.1.入。教学时间：
3、1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1 .老师范读课文。2 .思索：那些食物不能吃？3 .除了课文中所讲的，我们还有那些东西不能吃？三、巩固练习完成教材23页“想一想，议一议”。四、总结全文今日学习了怎样保持食物的清洁丑生，希望同学们能长期坚持。板书设计：6.防止病从口入防止病从口入要做到：（1）不吃过期、霉变的食物。2）不吃被苍蝇、蚊虫叮爬过的食物。（3）不吃没有洗净的瓜果。4）不吃街头小摊卖的不干净的食物课题：7.不挑食，不偏食教学目标：我们要从小养成不挑食、不偏食的好习惯。教学重难点：怎样才能养成不挑食、不偏食的习惯。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1 .老师范读课
4、文。2 .师带读课文。3 .讲解怎样才能养成不挑食、不偏食的习惯。4 .思索：哪些食物中含有丰富的养分。三、巩固练习完成教材25、26页“想一想，议一议”。四、总结全文我们要从小养成不挑食、不偏食的好习惯。板书设计I7.不挑食，不偏食我们要多吃：米、面、蛋、大豆制品、牛奶、蔬菜和水果。课题：8.喝水要讲究卫生教学U标：让学生知道人不能缺水，缺水严峻了将会有生命危急。教学重难点：喝水要讲究R生。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1 .老师范读课文。2 .生自由读课文，思索：喝水要讲究哪些R生？3 .让学生看图回答。三、巩固练习完成教材29页“想一想，议一议”。四、总结全文板书设计
5、:8.喝水要讲究R生喝水要帝意： 1）不要喝生水。 2）不喝煮沸时间过长的水。 3）不用饮料代替水。 4）白己的水杯要固定，不用别人的水杯喝水。课题：9.预防接种好教学I标：让学生知道预防接种能提高人体免疫力、反抗疾病。教学重难点：小学生应当按时打预防和口服脑丸.教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1.生白由读课文，思索：打预防针前和打预防针后要怎样做？2 .师读课文，讲解小学生常常接种的疫苗有哪几种？3 .让学生看图理解课文。4 .指名学生说说你的看法。5 .说一说打预防针的作用。三、巩固练习完成教材33页“想一想，议一议”。四、总结全文小学生应、，按时接种疫苗。板书设计：9.
6、预防接种好打预防针前要做到：（1）不要空腹；洗澡、换衣服。（2）生病时不宜接种,打预防针前要做到：（1）不抓、不挠。（2）避开激烈运动。课题：10.看电视的卫生教学目标：让学生知道看电视可以丰富我们的生活，使我们增长学问。教学重难点：看电视要留意些什么。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1 .老师范读课文。2 .学生自由读课文，思索：看电视要留造:些什么？3 .指名看图回答。4 .指名学生朗读课文。5 .全班齐读课文。三、巩固练习完成教材36、37页“想一想，议一议”。四、总结全文小挚友们，通过今日的学习，肯定要牢记看电视的几点卫生。板书设计：IO.看电视的R生看电视要留意：（
7、1）人与电视机要相距两米以上。（2）应点亮一部小灯.（3）不要边看电视边吃饭。（4）不要躺在床上或沙发上看电视。（5）每次看电视不超过一小时，并在关机后洗个脸。课题：I1.运用电器的卫生教学目标：让学生了解日常运用的电器有哪些。教学重难点：运用电器要留意那些卫生。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1 .师范读课文，并介绍日常运用的电器有哪些。2 .学生思索：运用电器要留意些什么？3 .学生自由读课文，结合课文插图回答问题。4 .学生自由默读课文。三、巩固练习完成教材41页“想一想，议一议”。四、总结全文通过学习，你有什么收获？板书设计：11.运用电器的卫生运用电器要留意：1）用
8、电脑时坐姿端正，眼睛与显示器的距离应保持在50厘米以上。（2）不要长时间运用电脑，以免影响视力.（3）不要长时间听耳机，以免影响听力。课题：12.做事要用心教学目标：让学生养成主动、用心的良好习惯。教学重难点：怎样才能让学生养成主动、用心的良好习惯。教学时间：1课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1.师范读课文，生听并思索：图中的小挚友在做什么？2 .生自由读课文，读后回答问题。3 .指导学生再次读课文。三、巩固练习1 .完成教材43页“想一想，议一议”。2 .完成教材43、44、45、页“比一比”。四、总结全文通过今日的学习，你有哪些收获？板书设计：12.做事要用心（1）上课要用心听讲，不与同学讲话，勤于思索，主动回答问题。（2）做作业要用心，不要边做作业边听音乐或看电视。（3）活动、做操要用心，仔细按要求做好每个动作。
