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1、六顶思考帽子的有效应用六顶思考帽子的有效应用来源子谢良鸿博客行动学习与创新、变革是相互依存的关系.行动学;J是创制与变革的工具与方法、六顶思考帽子又是行动学习的被有效工具之。思维方法正确了，行动学习就事半功倍.将个人都会有各自的思维“天性”,有的人注重分析，有的人胜十雄辩有的人喜欢批判.思考G主要的困难在于混渐不济，我们想在同一时刻做到太多的事情，就好像同时要控制几个球.“六顶思考帽”是将“创新思维”工具化的一种思维技能，它的基本概念尊常简单：将各个观点并列地排放在一起.思考者一次只做一件事,既将情愿与逻辑分开，将创造力与信息分开，依此类推，六种颜色的相干形象的代表六种思维方式，没有冲突，没有
2、务论.也没有最原始的对与情.取而代之的是一种真正的对于问题的探索.在交流思想中的瓦相尊电。1、白色思考的：白色是中立而客观的，代衣信息、事实和数据：努力发现信息和增强信息基础是思维的关犍部分：使用白帽思维时将注意力集中在平行地排列信息上,要牢记三个问即：我们现在有什么信息？我们还需要什么信息？我们怎么得到所需要的信息？这些信息的种类包括确凿的事实、福要验证的问题，也包括坊间的传向以及个人的观点等等.如果出现了意见不一致的情况,可以简单地将不同的观点平行排列住一起.如果说这个有种突的问期尤其重要,也可以在梢后对它进行口脸。白色思维可以恬助你做到：像电脑那样提出事实和数据：用事实和数据支持一种观点
3、：为某种观点搜寻事实和数据：信任事实和检臆事实：处理两种观点提供的信息冲突：评估信息的相关性和准确性：区分事实和推论；明确弥补事实和推i仑两者差距所需的行为.2、红色思考帽：红色的火焰，使人想到热烈与情绪.是对某种事或某种观点的预感、宜觉和印象：它既不是事实也不是逻辑思考：它与不偏不倚的、客观的、不带感情色彩的白帽思蚀相反。红帽思维就像面镜子，反射人们的切修受,使用红色思淮时；无须给出证明,无须提出理由和根据红色思维可以桁你做到：你的情感与直觉是什么样,你就怎么样将它们表达出来。在使用红帽思维时，将思考时间眼制在30杪内就给出答案,红帽的何遨是：我时此的感觉是什么？3、黑色思考相：黑色是逻辑上
4、的否定，象征若法慎、批评以及对于风险的评估，使用嘏相思维的主要目的有两个：发现块点,侬出评价。思考中有什么错误？这件事可能的结果是什么？黑帽思维有许多枪伤的功能，我们可以用它来检杳证据、逻辑、可能性、影响、适用性和映点.通过黑色思维也可以让你做出最佳决策：指出遇到的困难：时所有的问趣给出合乎逻辑的理由：当用在黄色思维之后，它是一个强效有力的评估工具：在绿色助维之前使用果色思维,可以提供改进和解决问题的方法。总而言之，黑附子问的是“哪里有同遨”.4、黄色思考相：黄色代表阳光和乐观,代表事物合乎逻辑性、枳极性的一面：黄色思维追求的处利益和价值,是寻求解决问即的可能性。在使用黄色思维时,要时刻想到以
5、下问遨：有哪些积极因素？存在哪些有价值的方面？这个理念有没有什么特别吸引人的地方？这样可行叫？通过黄色总维的帮助可以让我们做到深思熟虑,强化创造性方法和新的思维方向。当说明为什么一个主意是有价值的或者是可行的，必须给出理由。黄帽的问题是“优点是什么”或“利益是什么”.5、绿色思考相：绿色是有生命的颜色,是充满生机的,绿色思维不需要以逻辑性为基础；允许人们做出多种假设。使用绿色思维时，要时刻想到卜列问题：我们还有其他方法来做这件事吗？我外还能他其他什么事情吗？有什么可能发生的事情吗？什么方法可以克服我们遇到的困难？绿色思维可以梢助寻求新方案和备选方案，修改和去除现存方法的错误；为创造力的尝试提供
6、时间和窗间。绿色思维激发行动的指导思出，提出解林，预言结果和新的设计,使用绿色总维，我们3找各种可供选择的方案以及新颖的念头,用一句话来说，与嫁色思维密切相关的就是“可能性,“可能性”也许就是思维领域中公地要的词语.可能性包括r在科学额域使用钱设的工具.可能性为人类感知的形成、观点与信息的排列提供了一个框架包括了不确定性的存在,可能性也允许想象力的发挥.绿色思维提出了“我们有什么样的想法”的问HS.6、蓝色处考帽：蓝色是天空的颜色，有纵观全局的气概.蓝色思维是“控制制”,掌握思维过程本身，被视为“过程控制”：蓝色思维常在思维的开始、中间和结束是使用,我们能修用蓝相来定义目的、制定思维计划,观察
7、和做结论，决定下步。使用蓝色思维时，要时刻想到下列向脱；我们的议程是怎样的？我扪下一步怎么办？我们现在使用的是哪一种帽子？我们怎样总结现犷的讨论？我扪的决定是什么？蓝色思维可以让你发挥思维促迸者的作用：集中和再次集中思考；处理对特殊种类思考的需求：指出不合适的意见：按需要时思考进行总结；促进团对性出决彼.用蓝帽提问的是“需要什么样的思维”、“下一步是什么”、“已经做了什么思维”。不同颜色的帽子不过是不同内涵的代名词，但它却能将思考的不同方面分开,思考者只需在同一时间内戴上一种颜色的帽子，集中刖考一个方面的词题，下一时段再换上另一种颜色的帽子去思考继而人们就可以依次对问题的不同侧面给予足够的苴视和充分的考虑.这种能分解、又能综合出新愚的工具，其以理就如同彩色打印机用红、绿、蓝三K1.色就可以描绘五彩缤纷的毓色一样，最终能得到时事物全方位的“彩色”网考.在这里，每一顶帽子都可以反我使用，不必强制它们的次序，更没有被轻敦盛之分，全亦思考者的目标、条件和智费，思考要有多角度，绕着圈去观察事物才能产生新想法。个典型的六顶思考帽团队在实际中的检用步骤:1、陈述问题事实（白咐）2,提出如何解决问题的建议（绿帽）3、评估建议的优籍点：列举优点黄帽）：列举籍点（黑帕）4、时各项选择方案进行直觉判断（红帼）5、总结豚述,得出方案（蓝帽）感谢您的阅读，祝您生活愉快.
