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1、幼儿园小班学期工作计划表(样例)现状分析1.幼儿基本情况:本班幼J次有29人，其中男生15人，女生14人。其中26人已入园半年，有三名幼儿为新学期插班.大部分幼儿的自理能力都有了一定的提高，但是新入园的三名幼儿，在常规培养和能力训练方面，还需要多关注多指导.2.幼儿发展情况：(1)健康领域我班幼基本能够自己穿脱较宽松的衣物，穿袜子和鞋子会穿反需要幼儿协助；大部分幼儿能哆自己独立进餐，收送餐盘等；小便过后能够有现状自己整理衣服的意识，大便还是需要老师帮助擦屁屁；能哆在饭前便后洗手，按时定量喝水；也有个别幼儿存在挑食、吃饭较慢的情况.孩子们喜欢参加体育活动，在走、跑、跳、爬等方面有了明显提高。(2
2、)语言领域我班幼儿能终使用简单的礼貌用语，晨接和晚送时能够和老师及同伴们问好、说再见；上课时，能够较快安静下来，并与老师和同伴进行简单的互动交流；区域或户外活动时，能和老师、同伴简单沟通自己的想法和喜好；喜欢绘本故事，并能简单的交流绘本的内容.(3)科学领域我班幼J用身边的事物和现象有强烈的好奇心，百欢探索，并愿意积极地参与;散步或是活动时，看到了植物或动物，会问一些自己感兴趣的问迤；能够点数5以内的物品数量，认识简单的形状.(4)艺术领域我班幼J盾欢唱歌、?哪，能用正确、自然地声音唱出自己喜欢的歌曲，能装跟随音乐做简单的舞蹈动作；能绘画出简单的图画，尤其再欢操作黏土.(5)社会领域孩子他)的
3、集体意识比刚入园时有所增强，学会了较好地参与游戏和活动，但是班级但部分幼儿都是独生子女，加上年龄偏小，自我中心意识较强，在麻具或是看书时，偶尔还是会有争抢的情况；个别幼儿存在入园时哭闹或是午睡后有起床气的情况.1 .教师配置情况分析主班教师一名，配班教师一名，保育老师一名。2 .能力分析教师主班教师，具有多年一线教育经给,对于带班及家长工作都有了一定脾的经验枳累，对幼儿有耐心，但是带小班的经验较少；配班教师，是一位年轻有活力的老师，谖在班里工作了近半年时间，对幼儿整体情况都很酷,耐心又细致；保育老师，经验丰富，技能过硬，多次在保育大赛中夺得第一名。家长1.家长对各项活动的支持情况本班家长对于园
4、里和班级的各项工作都有积极参与的热情，能够较好地支持园里和班级的各项活动.2.家长不支持的工作暂时没有。本学期重点工作与措施教育教学（IPC主题、特色活动）教育目标与教育措施一、幼儿五大领域发展目标1 .健康领域锻炼幼儿能彰较螭自己穿脱较宽松的衣物，减少穿袜子和鞋子穿反的情况，慢慢减少对幼儿的协助;锻炼幼儿完全自己独立进餐，收送餐盘等；小便过后能够自己整理衣服；能够在饭前便后使用正确的方法洗手，按时定员喝水;改善幼儿挑食、吃饭较慢的情况.每天进行定量的体育锻炼,在培养幼儿良好的站、立、行、走的姿态的同时，继续发展幼在走、跑、跳、爬、钻以及身体协调和平衡方面的能力.2 .语言领域锻炼幼儿能蜉主动
5、地使用日常的礼貌用语并逐渐丰富幼儿的词汇；上课时，能够较快安静下来，提高倾听能力，在老师和同伴发言时，尽罡不打断、不插话，能够父互父流；多为幼儿创造宽松的语言交流环境；引导鼓励幼儿讲述简单的事情.3 .社会领域继续支持和鼓励幼儿对身边的事物和现象的强烈的好奇心，喜欢较深入的探索,并持续地有意识的参与到探究活动中；饲养或种植一些常见的动植物；针对自己感兴趣的事物，能够提出自己关注的问地,并能终想办法自己解决一些简单的问题；能够点数10以内的物品数量，认识常见的形状、颜色.4 .艺术领域培养幼儿唱歌、跳舞的兴趣,能用正确、自然的声音唱出自己喜欢的歌曲,能够跟随音乐做简单的舞蹈动作，能够在集体中互相
6、配合完成简单的舞蹈表演；能绘画出简单地图画，用粘土制作简单的造型。5 .科学领域培养幼儿的集体意识，愿意与老师和同伴交往，与同伴建立团结友爱的和睦关系；帮助幼儿认识自己的情绪,引导幼儿合理地表达自己的要求和愿望；愿意与同伴一起分享玩具,体验与别人分享的快乐。二、预设主迤三月：结合种植活动寻找春天四月：探究常见的昆虫五月：探索植物六月：职业体验军人职业体验七月：认识夏天家园共育本学期家园共育：1、帮助幼儿建立良好的作息规律；2、学会尊重他人；3、了解常见的动植物；4、养成良好的卫生习惯班级卫生保健工作目标：1 .帮助幼儿建立合理的生活作息，对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日流程的常规
7、培养；2 .做好春季传染病的预防工作，培养幼儿勤洗手的卫生习惯；3 .做好班级的玩具、桌面、地面、卫生间的消毒清理工作；4 .结合幼年龄特点，合理安排体育活动时间和运动量；5 .加强饮水管理，保证幼儿充足的饮水.班级管理1 .开学初期帮助缓解假期后入园的不适和焦虑；2 .帮助幼儿尽快恢复常规；3 .关注幼儿如厕、进餐、午睡等情况，及时安抚有情绪的幼儿；4 .做好家长的沟通工作，家园共育帮助幼儿尽快融入新的学期生活.班级安全工作1 .加强常规培养，强化幼儿的安全意识和自我保护意识，不做危险的游戏；2 .排队安全，锻炼幼正确的排队规则，不推挤、不掉队；3 .午睡时注意正确的睡姿，不趴若睡，不带危睑的物品午睡；4 .学习使用安全剪刀等用品.逐月工作重点三月：在完成正常教育教学任务的同时，帮助幼J1.尽快收心,融入集体，减少焦虑和不良情绪.四月：在探究互动中培养幼J必好奇心和探究的愿望，强化安全和常规，做好春季传染病的预防工作.五月：探究植物，完成主题活动，注意帮助幼J屏口家长适应天气变化及时增减衣物。六月：完成主题活动，合理使用空调,注意用电安全。七月：完成日常教育教学工作，做好防暑降温工作.
