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1、扶贫助学捐资助教活动实施方案随助学（2014）2号为深入开展扶贫助学捐资助教活动，完成市政府确定的2014年十件实事中扶贫助学工作任务，广泛动员社会力量关心支持教育事业，根据有关文件规定，特制定本实施方案。一、工作目标坚持“政府主导、教育主抓、部门配合、社会参与”的原则，在各级政府的领导下，大力倡导扶贫助学捐资助教的社会风尚，广泛发动市内外热心教育的单位和个人参加助学助教活动，力争2014年随州市本级筹措500万元，作为特困学生救助金、特优学生励志金、教育教学奖励金，用以救助贫困学生、优秀学子和优秀教师，充分调动广大学子励志成才和优秀教师教书育人的积极性，着力提升教育质量，发展随州市教育事业。
2、二、活动主要内容（一）活动时间2014年4月1日-9月30日。（二）扶助奖励项目、对象及条件在做好国家助学金发放的基础上，通过募捐资金等，设立特困学生救助金、特优学生励志金、教育教学奖励金，扶助全市特困学子，重点关注孤贫学生，奖励全面发展的优秀学生、潜心教育教学并取得突出成绩的优秀教师。1、特困学生救助金：对全市经审核确认无生活的特困学生开通“绿色通道”，优先救助，通过减免及生活补助等多种形式确保其顺利入学。救助对象具备卜.列条件之:(1)孤儿及烈士子女，无正常经济；(2)家处老、少、边、穷地区，家庭无正常经济不足以支付学习及生活费用；(3)家庭有重危病人及突发事件致贫的学生。以上情况需具备村
3、(社区)、乡镇、街道或县(市、区)民政部门的相关证明材料。2、特优学生励志金：对具有良好的道德品质，学习勤奋刻苦，成绩优异的优秀学生进行奖励。奖励对象具备卜.列条件之一：(1)全市2014年高考应届文理科第一名；(2)全市2014年高考被北大、清华录取的学生。3、教育教学奖励金：对师德高尚，在教育教学中取得突出成绩作出突出贡献的优秀教师进行奖励。奖励对象具备下列条件之一：(D获得地市级党委政府以上综合性表彰的教师(随州名师等奖励表彰项目)；(2)在2014年高考中作出突出贡献、取得突出成绩的教师及教科研人员(班主任、年级主任、中层干部、教研员)。4、鼓励捐建校舍等教育教学设施，以及为教育事业提
4、供的其它各种资助。(三)实施步骤1、宣传发动(4月上旬)(1)召开专题工作会议，进行动员，布置募捐工作任务，落实责任，提出具体工作要求；(2)印制扶贫助学捐资助教倡议书、致社会爱心人士的一封信，强化宣传；(3)在广播、电视、报刊等媒体开展形式多样的宣传活动，广泛宣传。2、募捐走访(4月中旬-6月)(1)调查摸底，做好孤儿及特困学生资料收集、分类、审核、走访等工作；(2)拜访部分企业代表，征求意见，对有捐赠意向的跟踪制定捐助方案，进行捐赠；3、审核确定(7月-8月)市教育局评选确定受助学生、获得奖励的优秀师生。4、总结表彰(9月)举行发放仪式，发放助学金及奖励资金，总结2014年扶贫助学捐资助教
5、工作，对捐资助学助教的单位及个人进行表彰。三、工作要求（一）加强组织领导。建立健全经常性助学助教活动联席会议制度，统筹协调各种形式的助学助教活动项目，研究提出推进措施。市经常性助学助教活动的日常工作由市教育局承办，具体负责扶助对象的调查核实、救助金的发放等工作。各地要根据市政府的统一部署，建立相应的工作机制，捐资助学助教工作实行分级负责、扶助对象分级管理、扶助资金分级筹措，扶助工作分级实施。各级政府要对扶贫助学捐资助教贡献较大的个人或单位予以表彰。（二）确保资金落实。除国家资助资金外，要多渠道筹措6、宣传捐赠活动由县委宣传部牵头落实，县作风办配合。宣传时段：在6、7、8月进行集中宣传。6月份启
6、动宣传、7月份深度造势、8月份综合宣传。参与媒体：A、主要媒体：桃源电视台、桃源新闻网、常德日报驻桃源记者站。B、县外媒体：建议扩大宣传,由电视台、新闻网对口衔接。宣传要求：A、启动宣传阶段：起草一份倡议书，在媒体广泛宣传;结合工作会议宣传造势，由媒体对各项工作进行报道。B、深度造势阶段：由媒体对企业、群团组织、个人进行典型报道;对贫困学子和家庭进行适度报道。c、综合报道阶段：在媒体公布捐款进度;媒体深度宣传在捐款中涌现的典型事迹;为工商企业搭建宣传平台。九、工作步骤1、6月上旬：审定策划方案。2、6月中旬:召开动员会议。3、6月中旬至7月下旬：进行宣传造势。落实资金渠道。4、7月下旬：由县教育局落实受助对象，县民政局收取捐款。5、7月中下旬：召开工作碰头会，筹备捐赠仪式。6、8月15日：举行捐赠仪式。十、募捐帐户
