《精品解析：浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题-A4答案卷尾.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析：浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题-A4答案卷尾.docx（10页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题考生须知；1 .全卷共两大题，满分为io。分.考试时间为火）分侨，考试采用闭卷形式.2 .所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答三序号相对应.试题卷一、选择题（本大题有25小题，每小JB2分，共50分.请选出各题中一个，符合愿意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1 .2024年2月7日,中国南极一建成并投入使用.它是中国极地考察40年以来建设的第Ii座南极考察站）A.秦岭站B.长城站C.昆仑站D.中山站2 .2024年2月27日，国家主席习近平签署第20号主席令,公布了十四届全国人大常委会第八次会议修
2、订通过的中华人民共和国法，自2024年5月1日起施行（）A.环境保护B.食品安全C.网络信息安全D.保守国家秘密3 .当春，带着一份特殊的谢约，款款而来，面对晋春的邀约，我们要A.标新立异，凸显个性B.不敢视自己的生理心理变化C.封锁内心，自我保护D.追求内在美和外在美的统一4 .在人类救人航天探索的漫漫征途中.人卜片攵性依大还史近太空.女性航天员在精细化工作、沟通协调这方面具有自己的优势.这告诉我们要（）A.悦纳方春期变化B.直面青春期的矛招心理C.掌握批判性技巧D.正确对待性别刻板印象5 .“读H贵有疑”。著名科学家李四光也说：“不怀疑就不能见口理.”这启示我们在学习生活中应该做到（）追求
3、独特，不考虑他人的感受敢广打破常规，追求所彳J新鲜和刺激学会质疑.敢于向权戚说“不培养批判精神,敢于表达不同的观点A.B.gD.7,下恻漫画警示我们()个人利益无时无刻都要放在集体利益之上不可以通过损击集体利益来湎足个人和益要心中有集体,识大体、颈大同坚持集体主义，不用关注个人利益A.B.C.D.8.小曼被电影热辣滚烫中主人公追逐梦想.永不言败的精神所感动.她在日记中写下“有志者，任竟成，我也要为了梦想拼搏到底！”这主要说明情憎()A.影响我们的判断和选择B.伴随情绪反应逐渐枳累和发展C.是人最基本的精神需求D.会让我们的物质世界更加充盈9,卜列行为能膨体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的
4、是()A.卜四届全国人大常委会第六次会议表决通过了发国主义教方法B民谢某因组织电信网络诈编，被人民法院判处仃期徒刑十五年C.浙江省人民检察院举行新入职公务员宪法宣誓活动D.某社区工作人员宣传推广居民安奘国家反诈中心APP10 .未成年人冏络保护条例K作为我国首都专门性的未成年人网络保护粽合立法,它的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段,以下行为正确的是()我们在上网的时候看到弹出来的不明琏接，可以点击一次仅作了解我们要在网络交流中不信谣不传谣,不对他人进行人身攻击和诽谤我们可以为了喜欢的明卬积极参与投票打榜、刷球控评等网络活动如果我们遇到了阿络堤力,应当第一时间向家长或老师、学校求
5、助A.B.(DC.D.二、非选獐题(本大题有S小题,按序为10分、IO分、10分、IO分、IO分,共50分)11 .”少年智则国智，少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由，少年进步则因进步。”阅读材料，回答问趣，【地震来此.哈鱼不乩】材料一4月23H,中国台湾花莲县海城发生7.3见地震.福It厦门震感明显。或门双十中学的冏芋们正在专心上课.也爱来幡时.同学老师都非常害怕,但走迅连上演了一场场教科书式”的地笈遥生花做.(1)材料一中同学们在地震来临时的反应体现了什么基本俏绪?影响因涨是什么？【小小肩膀.勇于扯当】材料二地发发生时.国门双十中学高一(I)班张智助同学临点不乱
6、,迅速抱起因崽有罕此括而行动不便的同条乐乐冲出我宣。冏友评价：“这才足新一代该有的杯子,青春阳光，斗&有权当！(2)根据材料请从“止于至善”的角度评析网友的话。【紫等与其.和谐乐章】材料三当班主任将这段视力放给全班同学舟时，同学们以热烈掌声为张力助点贽。令人感动的龙,包括张知勋在内的全位男生珏常在用法的乐乐妈不在技室的计候.主劫怡着乐乐去功施.故室上课(3)从材料三中你体会到张智助所在班级具有定杆的良好纸困?并试举一例你为班皴出力的事。12 .2U24什热映电影第二十条中，一个关于校园满凌的案例尤为引人深思.某校七年级学生观看影片后，开展了诙”与法【可行”学习活动,【剧情回顾】中学生张科学人校
7、园我;爱行为被查实后.芋核给予张科笥人记过、警告处分.张科的盅护人裱公安抚关依法训谦，弁被责令接交案庭教育指导.【法律链拄】第39如学校应当建立学生欺凌防控工作的度，时教职员工、学生等开展防治学生枕次的能百和培训.第49条新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客现、W慎和适度.不得侵犯未成年人的名誉、色租和其他合法权益.第I1.O条公安机关、人民检察阿、人氏法院讯问未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未成年林害人、证人.应当依法通知其法定代理人或者其成年亲属、所在学校的代衣寻合追成年人到场，并采取适当方式，在适当场所进行，保障未成年人的名誉权、隐私权和其他合法权益。中华人民共和国未成年人保护法【新闲评
8、论】反校园欺凌相关新闻新闻评论活动1叼退”|I子桎口n被打，父亲把10位家长告了培养孩子的劣气、，需要学校、家庭与社会共同参与普法活动，青少年只有!处法治环境与宓困中，以社会日常生活大课堂,家长忠以法为府向校园欺凌说“不”一老边区人民法建院开.如何应对“校园欺凌2在六一国际儿夷节即将到来之际，5月14日上午，营门市老边区人民法院民事审判庭法官助理佟海洋来到营口在观影后,同学们还上网搜索了与反校园欺法的相关法律，并进行了新闻评论，主题:_评论：,共同关注如何向校园欺凌说“不”?教育界冀社会校同是洋生生活的币要场所.营造反欺凌的校园文化和环境至关正要。“随者时代的进步，学生的自我意识逐渐增强,校园
9、安全教育问虺(I)结合【剧情回顾】.用“法律为我们护航”的相关知识说明公安机关依法对张科的监护人予以训诫的原因.(2)根据【法律链接】，请说明这部法律的相关规定分别体现了时未成年人哪些特殊保护?.(3)琮合上述材料,结合“我们与法律同行”的相关知识.概括【新闻评论】的主题.并加以评论,1. A【详解】时政题,解析略。2. D【详解】时政题,解析略.3. D（详就J本题考查对正确对待方赛期的生理变化.A：我们不能一味的去迫求独特，标新立异.A错误：B：我们要电视自己的生理心理变化,B错误：C面对青春的邀约,我们需要开放自己,而不是封闭自己.C描误：D：面对皆存，我们衢要悦她生理变化，调节矛盾心理
10、，追求内在美和外在美的统一，D正确；故本应选D.4. D【详解】本题考查性别刻板印象.ABCD：女宇航员在精细化工作、沟通协调这方面具有自己的优势.展现巾楸不让须眉”的风来，启示我们对性别的认识不要太受性别刻板印象的影响，要正确对待性别刻板印象，故D符合题意：ABC与即意无关：故本题选D,5. D【详解】本Sfi考查培养批判精神.：我们可以追求独特,但不应忽视或伤出他人感受，故说法错误：“所有”一词过于绝对，因为有些新鲜和刺激可能并不符合道德或法律标准。故说法错误；：“读M贵有疑”、“不怀疑就不能见我理”强调了质疑的重要性，学习生活中，我们需要学会质疑，敢于对权威的观点提出疑问，敢于表达不同的
11、观点，这样才能更深入地理解知识,发现克理。故说法正确：故本题选D6. D【评斛】本册考/调节怡绪方法。：爬山太戳想放弃在妈妈的鼓勘下登顶,是通过他人的鼓励来调书.情绪,与改变认知评答案第1页,共5页价这一自我调节的方法无直接关系故说法描误.；比褰失利后心情不好，听喜欢的歌就没那么伤心了，是通过转移注意调节情绪，故说法正确.：考试前很紧张，试岩深呼吸就缓解了，是通过放松训练询节情绪故说法正确.：数学考砒了，为了发泄/闷，在房间里大喊几句，是通过合理宣泄调节情绪，故说法正确.故本咫选D.7. C【详斛】本题考查个人利益与集体利益的关系.：漫画中侵古集体利益的行为是错误的，我们应芈持集体主义，把柒体
12、利舐放在个人利益之上，做到心中有集体，识大体，顾大局，不可以通过损击柒体利益来满足个人利益，故说法正确：；把集体利益放在个人利益之上，故说法错误：坚持集体主义,并不是要放弃个人利益个人正当的合理的利益要关注.故说法错设：故本题选C。8. A【详解】本区考查情感的作用.A：“有志青，4党成，我也要为了梦想拼揶到底！”说明情总影响我们的判断和选择，趋使我们做出行动，故A说法正确:BC：说法正确但SS干没在体现，故BC不符合腮造：D：情您会让我们的精神世界更加充盈，故D说法拙误：故本起选A.9. B【详斛】本题考杳法律最主要的特征。A：全国人大常委会通过了爱国主义教育法表明法律由国家制定或认可，但不
13、是法律歧主要的特征，故A不符合题遐；B：法律最主要的特征是整国家强制力保证实施.谢某因为诈笫被月刑，体现了法律由国家强制力保证实施，故B符合遨意：c：国家公职人员新加宪法宣野，是为了增强宪法懑识，维护宪法权威，故C不符合SS建：D：工作人员的做法属于法治宣传.故D不符合题意：故本起选B.10. C【详斛】本麴考查对未成年人的特殊保护.：我的在上网的时候看到弹出来的不明链接,不要点击.故说法错误：我们要在网络交流中遵守道色与法律，不信谣不传谣，故说法iE确：未成年人不应参与投票打榜.刷盘控评等网络活动,故说法错误：如果我们遇到了网络雅力，应果取合法的方式维权，应当第一时间向家长或老师、学校求助，
14、故说法正确：故本题选C.(I)惧。自然环境。(2)止于至善要求我们从点滴小事做起.积少成多，枳着成婚在生活中寻找“货”，将他们作为榜样.养成自我省察的习惯,检视自身的不足，不巨目自费.枳极冏整自己，通过自省和怙独，端正自己的行为.以修身为本，行走在“止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获.(3)充满关怀和友爱的班集体,示例；在学校运动会上枳极参赛，为班级争光等.【分析】考点考查：情绪的类型、响情绪的因素、止于至善、共建关好集体能力考育；提煤观点和分析描述能力核心素养：健全人格、上任意识【详解】(1)第一步：市设问，明确主体，作答范困及作答的度.本问的设问主体为学生，需要询用情绪的有关知识，从体现类问遨的角度分析作答，第二步：审材料,提取关犍词.燧接教材知识.关谖词：地震来临时,同学老师掷茸常害怕一联系惧.关键词；中国台湾花莲县海域发生7.3娘地震一联系自然环境的影响，第三步：整合信息
