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有趣的手指印画微课反思长武县彭公中心幼儿园 孙海湘有趣的手指印画活动是幼儿园美术教育中的重要组成部分，“有趣的微课印画”微课程的开发能为幼儿和家长提供指导。有助于激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿良好的作画习惯，有利于发展幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿对色彩的敏感性，促进幼儿手、眼、脑得到协调发展。本节微课程简单形象易懂，幼儿看了就能了解操作方法并实践运用，家长观看后可以指导幼儿进行有趣的创作。本节课在环节设计上能结合教学目标开展，所选取的内容较符合中班幼儿的年龄特点，实行起来较容易。但在内容设计上较单一，构思不够新颖，各个环节的设计上衔接不够巧妙。整个教学过程只注重了老师的教授，而忽略了孩子的主观能动性，没有操作的实效性。在微课制作上，由于前期技术不娴熟，导致后期培训后，自己的信心不足，太重视原计划，缺少了灵活的变通，没有很好处理预成和生成。教师语言不够生动活泼,没能十分吸引幼儿，在指导幼儿印画技巧时没能十分清晰地教授。在插入背景音乐、录音、视频方面，不能很自然地衔接转换，略显生硬，在细节上存在很多的问题。通过此次微课的制作，让我从中受益匪浅，一节好的微课呈现，不仅需要老师在前期的准备过程中搜集教学素材，还需要有独特的创新理念，加上后期熟练的制作技术。相信，此次活动的开展，会成为我以后学习制作微课程的不竭动力。
