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1、 大班美术叶片上的毛毛虫领域 艺术主题多彩的秋天次主题秋景 活动目标：1能用单色笔勾勒毛毛虫的身体形象，特别是面部表情的细致描画，并用遮挡的方式表现画面。2能细致观察画面，并进行大胆想象。活动准备：1纸制毛毛虫一个，比毛毛虫体型大的绿色、黄色、红色树叶各一个。2幼儿绘画用纸、彩笔每人一套。3生活环节已阅读幼儿学习资源（3）第8页。4.幼儿活动资源包。活动过程：1.教师边操作“毛毛虫”和“树叶”边讲故事，引发幼儿兴趣。故事：秋天来了，地上飘落了许多树叶，红的、黄的、绿的，真是好看。一只毛毛虫出来散步，看到这么多漂亮的树叶，高兴极了。它一会爬到绿叶上走一圈，一会儿又爬到黄叶上转一转，最后来到红叶子
2、上。这时太阳暖暖地照下来，叶子也晒得暖暖的，就像一张大床。毛毛虫不由地停下脚步，趴在叶片上，美美地睡着了。2通过观察学习遮挡画法。 （1）教师反复出示整张叶片和毛毛虫在叶片上的两种情景，请幼儿仔细观察，说一说毛毛虫趴在叶片上该怎样画。回忆幼儿学习资源中有关毛毛虫的画面，总结遮挡的画法，即给叶片涂色时，遇到毛毛虫就要抬起笔跳过它的身体再涂。 (2)请幼儿说一说当毛毛虫趴在暖暖的叶片上，它的心情会怎样，表情又是怎么样？与邻近的小朋友学一学毛毛虫的表情，尤其注意眼睛、嘴巴的表现。3.教师将纸偶毛毛虫和树叶固定在黑板上，供幼儿参考。请幼儿以叶片上的毛毛虫为题绘画，教师巡回指导，重点指导遮挡部分的正确涂色。提示：（1）先画毛毛虫，再在外围画出树叶，画面要大，尽量占满整张纸。（2）涂色。先涂毛毛虫，再涂树叶，注意颜色不交叉。（3）根据想象画出毛毛虫的神情，可以在大叶片外添画各种颜色的小叶片。4.教师有选择的将幼儿的作品进行展览，请幼儿从画面布局、涂色均匀程度、遮挡部分的涂色情况、毛毛虫的表情细节处理、添画情况等方面点评，将全班幼儿作品布置在班里。活动延伸 美工区幼儿继续进行绘画。
