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1、活动名称：看电影设计意图：3-6岁儿童发展指南中指出，幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究欲望、培养探究能力。多数的幼儿都在电影院观看过电影，有一定的认知经验，所以我选取活动看电影，是想通过看一看、说一说、玩一玩进一步让孩子们体验活动的快乐，在实际生活情境中感知10以内的序数，并进行实际应用。活动领域： 科学年龄阶段: 中班活动目标： 1、学习10以内的序数，并能在生活和游戏中找到序数所表示的位置。2、体验活动的乐趣。活动准备：1、布置游戏场地“电影院”。2、1排1-10号，2排1-10号，三排1-10号的座位号及电影票。
2、3、1段动画电影。活动过程：一、创设电影院的情景，引发幼儿思考1、师：你们去过电影院都是什么样的？（引导幼儿回忆看电影的经验）2、电影院里都有什么？老师这里有几张电影院的图片我们一起看一看。二、请幼儿观察布置好的“电影院”1、师：今天我们幼儿园新开了一家电影院，看是什么电影院？（华晨电影院）2、师：电影院里有什么？几排？这是第几排？（教师便请幼儿看看华晨电影院有几排椅子？）每排有几个座位？三、请幼儿观察电影票1、师：影厅有了，我们看电影需要什么？（教师出示大电影票。）师：华晨电影院的电影票上有什么？今天上映的是什么电影呢？票价是多少？（x排x号，有很多小朋友不认识排和号的汉字，教师强调的指读。）2、师：这x排x号有什么用？它与我们椅子上的座位号是相对应的。3、师：你还发现了什么？（排是x色的，号是x色的。这为不识字的幼儿降低了难度。）四、排序实验1、师：小兔子和小老虎也想看电影，请小朋友帮它们找到电影票上所指的座位。2、师：（教师给每名幼儿分发一张电影票）电影快开演了，请小朋友们拿着电影票，快点找到自己的座位吧。五、看电影电影开始（观看动画片，活动结束。）1
