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1、中班数学活动:送信设计意图: 序数在日常生活中随处可见,在电影院,在餐厅,在商店。同样在幼儿园里,孩子们排队或游戏时都会牵涉到序数,可幼儿对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。我们以纲要理念为指导,让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”以及中班幼儿的年龄特点,让幼儿在游戏中轻松地感知5以内事物的排序,体验数在生活中的作用。对于刚升上中班不久的幼儿来说,序数有点抽象,于是我们选择了给小区里的动物送信为题材,结合简单的二维坐标,让孩子初步了解序数的概念,同时也对二维坐标有了初步的感知。活动目标:1.初步理解5以内的序数,并能根据信封上的地址找到相应的
2、楼层。2.在活动中体验帮助小动物送信的快乐。活动准备: 课件、每人三份任务卡、画笔、动物卡片、信件。活动过程: 一、谈话导入,认识楼层。 师:小朋友们,你们家住在哪一楼呢?今天有位小客人(小兔)想请你们帮它找到自己的家,它住在第5层,我们一起帮它送回家吧。 二、认识小区里不同屋顶的楼房。师:这是一个快乐小区,小区里的楼房有什么不一样?屋顶的形状和颜色不一样。三、帮邮递员叔叔送信,感知5以内序数。师:邮递员叔叔想请小朋友们跟他一起去送信。(1)邮递员叔叔分别掏出六封写着地址的信,小朋友一封一封帮他找到收件人并送到指定的楼房。(2)邮递员叔叔掏出第七封信,信上只有收信人,没有地址,请小朋友帮忙找到
3、收信人的地址,并将信送过去。四、布置任务,巩固练习。师:邮递员叔叔很满意大家的表现,他说小朋友们都很能干,他有三项任务想请你们帮忙一下。(1)出示三张任务卡,并讲解如何操作请你找出楼房里的动物住在第几层,仔细数好后标上数字。请你给小动物写信,把地址写到信封上。这是一个住宅联系表,请你把小动物送回家。每个小朋友带着三张任务卡,找到自己的座位坐下来认真把它完成。(2)提出操作要求做完后,请举手示意老师帮你检查。做完后,请把材料放到原来的位置。五、师幼一起检查任务完成情况。六、游戏:找信封。 师:老师在柜子里也整理了许多信封,这些信是老师送小朋友的礼物。 出示地址纸条,请小朋友根据地址纸条寻找自己的信封。 师:每个小朋友的礼物是不一样的,所以我给你们每人准备了一个密码纸条,请小朋友按照自己的纸条来寻找自己的礼物。