中班美术《莲藕印画》PPT课件教案参考教案.docx

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1、【活动目标】1、认识番禺土特产莲藕,通过观察、讨论,发现莲藕内部纹路特征。2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的乐趣。4、培养幼儿的欣赏能力。【活动准备】1、莲藕若干个,菜板、菜刀各一。2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。【活动过程】1、谈话导入。师:“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?”师:“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?”引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。2、出示准备好的莲藕,激发幼儿的探究欲望。师:“那莲藕里面是什么样的呢?”引导幼儿大胆进行猜测,请幼儿说一说。3、验证猜测结果:教师现场切开莲藕,请幼儿进行

2、观察、交流,发现莲藕内部特征。4、制作彩印画。(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣,加深印象。师:“你看到的莲藕切开后是什么样的,你喜欢里面的花纹吗?”鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。(2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法,然后进行介绍。(3)介绍活动材料和要求。(4)幼儿操作,教师巡回指导。作画步骤:选择自己喜欢颜色,将莲藕平的一面蘸上颜料,然后用力在纸上按下,垂直提起,多次选择进行组合,边印边进行构图。5、欣赏作品、交流作画感受。鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。教学反思本节课源于幼儿生活,小朋友兴趣浓厚。所有的幼儿都自己动手创作莲藕印画作品。在活动中,孩子们选择自己喜欢的颜色,认真涂色,细心贴印,画面整洁,叶印清晰完整。给予了儿童足够的空间和环境让他们涂涂画画,培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力。由于考虑到印画颜料是湿的容易擦花,所以没要求幼儿立即用水彩笔添画。

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