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1、幼儿园微课教案小班语言水果屋宝鸡市陈仓区茗苑幼儿园 王淑婷设计意图：水果屋是展示秋天丰收的一个语言活动，孩子的已知经验知道现在的季节是秋季，同时知道常见水果的名称，成熟的季节，以及这些水果的味道。但是，幼儿并不知道这些水果是通过什么方法采摘，运输到我们生活中的，做设计了本次活动。活动目标：1、 初步理解故事情节，理解感知“摘、拉、推、运”等动词。2、 感受秋天丰盛的水果，丰收的喜悦。活动准备：1、经验准备：（1） 知道现在的季节是秋季。（2） 知道每种常见水果的名称。2、物质准备：（1） 故事，故事情节图片，课件（2） 幼儿用书，操作贴纸活动重点：初步了解故事情节，理解“摘、拉、推、运”等动词
2、。活动难点：感受秋天丰盛的水果，愿意用粘贴的方式制作水果屋。活动过程：1、 故事导入：小朋友们好，今天王老师给大家带来一个美丽的故事，这个故事的名字叫做水果屋，你们想听吗？那么请做好准备，我的故事要开始咯。2、 理解故事内容（1） 教师一边播放课件，一边讲故事，幼儿逐一欣赏。熊妈妈的果园里都有哪些水果，他们是怎么摘下来的？通过观看课件，理解动词“摘”并模仿。这么多水果，他们是怎么运回家的？通过观看课件，理解动词“推、拉”并模仿。水果运回家了，发生了什么事情？最后他们想到了一个什么办法？（2） 完整欣赏故事，并在故事叙述到动词是能做出相应动作。3、 延伸活动：下面我们随着欢快的音乐，进入我们的美工区，用粘贴的方式也去盖一间好看又好吃的水果屋吧！
