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1、中班社会活动:马路上的标志活动目标:1.了解马路上常见标志的实际意义,知道应该按标志上的要求行动才能确保安全。2.学习识别违规行为,能遵守行走的交通规则。活动准备:1.知识经验准备:幼儿已观察过马路上的安全标志。2.物质准备:希沃课件、交通安全标志牌。活动过程:一、以“小兔子要去超市”情境来导入,激发幼儿对马路上标志的兴趣。教师:小兔子买了一辆新车,它想开着它去超市买东西,我们一起来看看吧!二、播放课件,一起帮助小兔子认识马路上的标志,了解马路上常见标志的实际意义。1.讨论:小兔子做对了吗?教师:小兔子和小狮子到底谁做错了?教师小结:是的。小狮子会看红绿灯,但是小兔子它不会看红绿灯,也不懂得礼
2、让行人,一定要记得要看指示灯,红灯停,绿灯行。2.帮助小兔子认识马路上的标志。教师:小兔子不懂得看马路上的标志,你们谁能告诉它马路上都有哪些标志呀?教师小结:原来小朋友认识这么多的标志呀,这些标志的作用可大了。马路上标志这么多,其实这些标志也是可以进行分类的,这样就会很好地去记住的。3.一起来分类吧,了解马路上的标志常见的四大类型和作用。(1)警告标志:用来警告车辆、行人注意危险地点的标志。它们的颜色通常为黄底、黑边、黑图案,形状为三角形。(2)禁令标志:禁止或限制车辆、行人的交通行为的标志。它们的颜色为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠,形状为圆形居多。(3)指示标志:指示行人、车辆行进的标
3、志。颜色为蓝底、白图案,形状为圆形、长方形、正方形。(4)指路标志。主要是用来指路作用,传递道路方向、地点、距离信息。颜色一般为蓝底、白图案,也有绿底、白图案。形状一般为长方形或正方形。教师小结:这四类标志是我们马路上常见的标志。它保护着路上的行人和车辆,对我们来说很重要。三、动一动:做做交通标志礼仪操。教师:让我们一起跟着视频来动一动,学学小交警,做做交通标志的礼仪操吧!四、马路上的标志作用大。1.引导幼儿讨论标志的作用。讨论:如果没有这些标志会怎么样?教师小结:如果没有交通标志,我们的马路上就容易出现拥堵、易发生交通事故,而且容易造成噪音污染。2.说说:“谁对谁错”。教师小结:我们一定要遵守马路上的交通规则,注意看马路上的交通标志。五、学习辨别标志:和小兔子一起去超市。教师:这是小兔子到超市的路线图,你们想和它一起去吗。注意要遵守马路上的标志哦,违反标志是会被交警登记的哦!教师小结:马路上的标志保护着我们的安全,维护着交通秩序的和谐,我们一定要遵守交通规则,在马路上要注意查看交通标志,同时也要注意马路上的安全,学习遵守交通规则,从小做起。活动延伸:1.家园共育:请家长结合亲子手册马路上的标志,在日常生活中引导幼儿观察标志,提醒幼儿注意马路上的安全。2.领域渗透:引导幼儿通过绘画、剪贴等方式操作马路上常见的标志。