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1、活动目标：1、看看、说说、学学中了解地震自救的基本的常识。2、情景迁移，进行地震自救演练。活动准备：PPT课件、汶川视频、地震模拟声音。活动过程：一、认识、了解地震。师：今天老师给大家带来一段视频，现在大家观看一下，看看里面发生了什么？里面的人们怎么了？二、共同讨论地震，通过图片，学习地震自救的基本的常识。师：地震前人们生活的地方有什么？是什么样子？师：地震后人们生活的地方有什么变化？地震确实很可怕，当地震来了，你该怎么办呢？让我们一起来想想对策。1、当地震来临时，有什么征兆？屋子里面有什么？灯、柜子、书架、花瓶、钟表、鱼缸等等。小动物怎么提醒大家地震来了？2、当地震突然来袭，我们应该怎么办？
2、观看图片中，小朋友是怎么保护自己的？动作、姿势是怎样的？请幼儿说一说，学一学。三、地震自救演练。1、介绍演练方法和要求。当听到警报声时，请小朋友用学到的自救方法保护好自己。2、教师播放模拟音乐，进行地震演习。四、活动结束。师：地震过去了，现在小朋友和老师一起抱头转移到外面安全的地方。教学感想：地震给人们带来了许多伤害，当人们面对地震时，最多的是恐慌。通过本次活动希望小朋友，知道一些地震自救方法。树立信心，在自然灾害来临时不慌张，从容的面对。在本次活动中，我运用了视频导入，当看到孩子们的表情随视频内容一会紧张一会伤心时，我想孩子是比较投入的，心已经完全和视频中遇难的人们紧紧的联系。接下来又通过一些图片让幼儿知道一些地震的基本常识及一些自救方法。在这个过程中，图片有点多，可以精减一下。最后进行了实践演练，在这个环节，我应该先让幼儿转移到安全的地方，我再自救。这样会比较好。整个演练过程很完整，小朋友也比较喜欢，收到了一定的效果。
