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1、活动目标1、通过游戏能够进一步熟悉数字1、2、3。2、能用完整的语言表达自己的想法。活动准备鸡蛋、小筐、数字1、2、3,小鸡宝宝。教学过程1、引起宝宝的兴趣。律动小小蛋儿把门开2、复习数字1、2、3(1)教师:今天来了几个数字宝宝,我们一起来看看,都有哪几个数字宝宝呢?师幼一起说:有数字1、数字2、数字3。(2)教师:这是数字1的家,这是数字2的家,这是数字3的家。现在数字宝宝要和我们小朋友一起来玩藏猫猫的游戏,哪个数字出现在小朋友的眼前,就请小朋友拍一下这个数字宝宝,然后告诉大家这是数字几。3、通过情景游戏,让宝宝知道数与量的对应。(1)帮助蛋宝宝找家。老师:宝宝们,你们听是什么声音?咯咯哒
2、、咯咯哒、老母鸡真能干,又捉虫子又下蛋,哇!下了一个蛋!老师:那一个蛋应该送到数字宝宝几的家呢?(请一个宝宝来送,并引导宝宝边送边说一个鸡蛋送到数字宝宝“1”的家)教师小结:一个鸡蛋到数字“1”的家,两个鸡蛋送到数字“2”的家,三个鸡蛋送数字“3”的家。(2)进一步练习1-3数与量的对应。老师:鸡妈妈要准备孵小鸡了,可是这么多蛋,自己可孵不过来,鸡妈妈呀想请大家来帮忙,哪些宝宝想来帮忙呢?(老师请三个宝宝上来孵小鸡,引导其他的宝宝来喊1、2、3加油!)老师:鸡妈妈真能干,我们来看看这只鸡妈妈孵出来几只小鸡?老师:那一只小鸡应该送到数字宝宝几的家呢?(请宝宝来送,并引导宝宝边送边说一只小鸡送到数字1的家)教师小结:一只小鸡送到数字1的家,两只小鸡送到数字2的家,三只小鸡送到数字3的家。(3)今天我们还给这群可爱的小鸡准备了玩具呢!快来看看都准备了哪些好玩的玩具呢?教师小结:一个玩具送给一只小鸡,两个玩具送给两只小鸡,三个玩具送给三只小鸡。4、活动结束教师:鸡宝宝今天好开心,你们开心吗?我们一起带着鸡宝宝们一起出去玩玩吧!