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1、活动目标： 1初步了解雷电的形成和危害。 2懂得防止雷击的基本知识。并知道雷雨天要待在家里。不做危险的事。活动过程： 1教师提问。引导幼儿谈话。 教师：小朋友们，你们听到过打雷看见过闪电吗？它是什么样子的？请你们学一学。 2教师和幼儿一起看情境表演，让幼儿初步理解雷电的产生和危害。 教师说旁白，排练好的幼儿进行情境表演。 教师和幼儿结合情境表演的内容讨沦雷电的形成和危害。 教师：一般在什么季节容易有雷雨，为什么?什么样的云相遇会产生雷电?什么是闪电?什么是雷声？闪电和雷声是同时发生的吗?为什么先看见闪电。后听到雷声?雷电有什么危害?(若幼儿对某方面的知识不太清楚，可邀请表演的幼儿再次介绍通过重
2、复述说巩固知识) 3教师和幼儿共同看幼儿用书，引导幼儿观察讨论，帮助幼儿了解防止雷击的粗浅知识。 教师：雷电很厉害，我们要怎样才能防止雷击呢? 阅读幼儿用书：雷响时我不出去(一)，引导幼儿观察并提问。 教师：这个小朋友在于什么?能不能在大树下躲雨?为什么? 教师小结：打雷下雨时不能在大树下及高大的建筑物下避雨因为大树和建筑物也会受到雷击，站在下面，一样会有危险甚至于会被压倒或触电。阅读幼儿用书：雷响时我不出去 (二)引导幼儿观察并提问。 教师：这个小朋友在于什么?下雨天能不能玩踩水的游戏?为什么? 教师小结：雷雨天我们不要在空旷的地方停留更不能玩踩水的游戏，防止雷电把我们的身体当成电线来传电，从而引起触电。 阅读幼儿用书，雷响时我不出去?引导幼儿观察并提问。 教师：这位小朋友在干什么?这样做可以吗?为什么? 教师小结：雷雨天，电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机等电器发生爆炸或烧起来，看电视的人也容易受伤。所以，雷雨天尽量不要用电器。 4教师和幼儿共同制作海报，提醒小班、中班的弟弟妹妹在雷雨天气要注意安全。 教师：你们现在都知道雷电的形成的危害了可是小班、中班的弟弟妹妹们还不知道，怎么办呢? 教师和幼儿共同制作海报，教师注意指导幼儿合作及绘制的主题。活动延伸： 家长可以利用下雷雨的机会告诉幼儿一些关于天气方面的知识。
