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1活动目标：1、欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。2、想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。小班小草醒来了教案12活动重难点：活动重点：欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。活动难点：想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。3活动准备：1、挂图19号；小朋友的书春天来了；磁带及录音机。2、自备大类的音乐4活动过程：一、播放打雷的录音，激起幼儿兴趣。1、小朋友，你们听这是什么声音？（打雷）2、轰隆隆，轰隆隆，雷声可能会把谁吵醒呢？小班小草醒来了教案2二、教师边朗诵散文诗边插问，引导幼儿思考。1、小草醒来。教师朗诵散文诗从开始至“醒来了”。提问：轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦？小草醒来时，做了什么动作？请幼儿一起来学做动作。（伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛）2、小草问好。欣赏散文诗从“春雨青青打在小草身上”到“小草说：你好，太阳。提问：都有谁向小草问好？它们是怎么问好的？（教师与幼儿扮演春雨、春风和太阳，相互问好）你猜，小草睁大了眼睛，会看到什么呢？小班小草醒来了教案33、小草绿了。教师继续将散文诗朗诵完。提问：小草变成了什么颜色？还有谁也变成了绿色？是什么季节到了呢？三、教师结合挂图，完整朗诵散文诗，并帮助幼儿理解诗歌内容。春天除了小草醒了，变绿了，还有什么魅力的景色呢？总结：春天到了，小草变绿了，小花都开了，柳树也发芽了。四、请幼儿听诗歌录音，感受春天小草绿了的美景。
