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1、教学目标：1、初步学习并仿编游戏儿歌，发准叽、七等音。2、听懂并遵守游戏规则，能按1-7唱数的.顺序排队。3、乐意和同伴一起游戏，能在游戏中较快速地作出反应。教学准备：PPT教学过程：（一）以小小蛋儿把门开儿歌游戏导入。教师：带领幼儿伴随音乐玩小小蛋儿把门开的游戏。（二）介绍自己。1、师：今天有很多客人想认识我们，我们介绍一下自己，好吗？2、先听鸡妈妈是怎么介绍的；叽叽叽，我是丁丁。3、请幼儿上台站在贴纸上介绍自己：叽叽叽，我是XXX（三）欣赏儿歌，学习儿歌1、完整欣赏儿歌2、提问儿歌中有几只小鸡玩游戏？我给小鸡起了什么名字？后来小鸡怎样了？（小鸡走散了，请帮小鸡排排好）（四）师幼边讨论边学习
2、游戏规则。1、师：我们一起来把这个游戏的儿歌念一念。2.、师：谁愿意来和妈妈玩游戏？我们一起来数数有多少小鸡？3、教师为幼儿起名字，并暗示幼儿记住自己的名字。引导幼儿按序上来站成一排，并清楚地发音：叽叽叽，我是小。4、师幼完整讲述游戏儿歌。（五）师幼共同游戏引导幼儿按照左边右边、男生女生等不同形式共同玩游戏。（六）尝试仿编游戏儿歌1、师：除了小鸡爱玩游戏，还有什么小动物喜欢玩游戏呢？2、师幼共同边念仿编的儿歌边玩游戏。引导幼儿根据大家所选定的动物，及时调整儿歌中的语句。我给小鸡起名字一二三四五六七，七只小鸡玩游戏。我给小鸡起名字，小一小二小三小七。小鸡一下全走散，一只东来一只西。小鸡小鸡在哪里，快点快点来这里！叽叽叽我是小一小七，一起游戏真开心。
