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教学目标：1、理解故事，知道蚂蚁不同气味的作用，初步了解蚂蚁家族的主要特征。2、激发幼儿进一步探索动物生活习性的愿望。3、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征。4、理解故事内容，丰富相关词汇。教学准备：认知准备：认识一些常见的爬行动物材料准备：课件活动重难点：了解蚂蚁的主要特征初步了解蚂蚁的分工教学过程：一、出示课件，引出主题提问：这是什么？你们观察过蚂蚁吗？它们都在干什么？蚂蚁长得怎么样？你知道它有什么本领？二、欣赏故事，理解故事内容1、提问：兵蚁为什么不认识香香了？香香不能回家该怎么办？兵蚁又冲过来干什么？2、讨论：为什么刚才他们都来打香香，现在又都来欢迎她了呢？小结：香香浑身哭得湿漉漉的，把身上的香水味冲掉了，露出了自己身上原来的气味，兵蚁认出她来了。每个蚂蚁都有自己的味道，不同窝的蚂蚁碰上就要打仗。三、有趣的蚂蚁提问：小蚂蚁真有趣，你们知道蚂蚁还有什么特点吗？刚才故事里说到兵蚁，你知道还有什么蚂蚁吗？蚂蚁家族是怎么分工的呢？
