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大班科学活动磁铁的秘密西安市长安区五台街道中心幼儿园彭燕活动反思： 磁铁是孩子日常生活中经常见到的和经常玩的物品,而同性相斥,异性相吸的磁性原理对大班孩子来说却是一个抽象的概念,所以活动的选择是来源于幼儿的生活又高于幼儿的生活。为了帮助孩子们理解这一抽象的概念,教师根据由易到难,由简到繁的认知规律精心设计了各活动环节:活动前，教师根据幼儿原有经验及年龄特点为幼儿提供了磁铁、铁制品、其他材质的物品等丰富的操作材料，为幼儿营造了一个自由、自主的探索环境，幼儿通过自己的亲身操作，引发了幼儿的思考“为什么有的物品可以被磁铁吸住，而有的物品却不能被磁铁吸住？为什么磁铁相同颜色的两端不能吸在一起？”等等这些问题都让大班孩子充满了好奇心和求知欲。在幼儿自主操作后，教师引导幼儿观看本节微课，幼儿带着问题，通过观看视频并结合自己之前的操作所得经验，幼儿对磁铁的特性有了更进一步的认识。最后归纳出同性相斥,异性相吸的科学经验,自始自终保证了幼儿学科学的主体地位,不断激发幼儿再次探索的欲望。
