大班语言活动《我想养蜥蜴》PPT课件教案教案.docx

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1、活动目标:1、让孩子亲近动物,喜欢小动物,具有爱心和责任心2、理解故事内容,能大胆地表达自己的想法3、知道便签是一种沟通交流的方式活动准备:PPT课件,便签纸活动过程:师生问好我想问一问,你们养过宠物吗?养过什么宠物?生回答有一个小男孩,你们来看看,这个小男孩名字叫阿力,他养的宠物有点特别,你们猜一猜是什么?生回答出示课件,这是什么?生回答,师:这是小蜥蜴,你们看一看,它长什么样?生回答师:你们看到它有什么样的感觉?生回答师:这样的一只小宠物,妈妈会同意他养吗?出示课件,妈妈的表情是怎么样的?生回答师:出示课件,这是什么东西,蜘蛛和蜥蜴,为什么会想到蜘蛛?你觉得妈妈在说什么?师:妈妈同意他养吗

2、?平时你有愿望被妈妈拒绝的时候,你怎么办?爸爸也不同意,你怎么办?师:我们来看看阿力是怎么做的?出示课件,藏起来,这是什么意思?这样的办法,你们觉得妈妈会同意吗?出示课件:会被房子撑破,再出示阿力长大以后的课件图,他想对妈妈说什么?出示妈妈课件图:妈妈想到什么了?做坏事,阿力的表情是怎么样的?不高兴,这条小鱼怎么了?死掉了,怎么回事?原来妈妈是这样说的,你小鱼都养不活,还怎么照顾蜥蜴呢?阿力是怎么向妈妈保证的?(出示课件图)阿力在做什么?扫地,喂食。阿力都这样细心照顾了,妈妈会同意吗?如果你们有机会养小宠物 ,你们会怎么照顾它?阿力也像你们一样这么细心的照顾蜥蜴,妈妈会同意吗?(出示课件图)阿

3、力在做什么?他会说什么?妈妈最后答应了他的请求吗?举手表示二、完整欣赏故事出示有声故事PPT,生欣赏师:阿力最后得到小蜥蜴了吗?让我们也来为阿力庆祝一下吧!师:刚才妈妈提到了什么问题?师:两米多是多长?比划一下长度,两个小朋友一起拿手的长度就是二米多师:妈妈还提出什么问题了?一共问了几个问题?三个,阿力是怎么解决的先看第一个,丑,我会把它藏起来,大:带到自己的房子,重点教学:寂寞,寂寞是什么意思?小鱼:负责任的,怎么做才是负责任呢?师:阿力聪明吗?哪里看出来的?师:阿力与妈妈沟通的方式是什么?写便签,你以前用过吗?今天就可以学习一下怎么样写便签,今天呀是杜老师的生日,我们可以用什么方式来祝她生日快乐,里面可以写些什么?师:请生来制作便签。不会写的字怎么办?师:除了这些办法,你还能用其他什么方法来与人沟通。师:以唱歌的方式,我是怎么告诉你们,我想要养的宠物。师:你们还想养什么宠物,你来给大家来介绍一下你的宠物三、小结在轻松的氛围中,通过音乐游戏结束活动。

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