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1、狼来了小班教案1活动目标：1、理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。2、能正确判断是非，知道诚实是一种良好的品质。3、乐意做一个诚实的孩子。4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。活动准备：PPT、图片活动过程：一、播放PPT,欣赏故事狼来了。1、教师边播放PPT,边讲述故事内容。2、教师：你们喜欢放羊的孩子吗?为什么不喜欢他?放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果?3、教师小结：小孩由于说谎结果：羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，我们大家不能说谎，要做一个诚实的孩子。二、师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为
2、，怎样做一个诚实的孩子。(一) 理解词汇-诚实教师：在日常活动中应该怎样做才是诚实的孩子呢?我们做错事应该怎么办?不是自己的东西能不能拿?捡到东西应该怎么办?能不能说谎?(二)讲述情景，判断是非，明确诚实是好品质。(1) 情景一：红红帮助妈妈打扫卫生。不小心把家里的花瓶打坏了，妈妈听到响声跑过来问：怎么回事呀?红红怕妈妈责怪她连忙说：不是我弄的，是小花猫跳到桌子上打碎的。红红这样做对吗?(2)情景二：明明在院子里踢足球，不小心把别人家的玻璃砸坏了，没有人看见，明明赶紧跑掉了。这样做对不对?应该怎样做?(3)情景三：强强看图书的时候，不小心撕坏了班级里的书，没有人看见，兰兰应该怎样做呢?教师小结
3、：小朋友做错事情时应该主动承认，及时改正，更不能说谎，大家同样会认为你是个诚实的孩子。鼓励幼儿做个诚实的孩子。活动反思：狼来了是一个老故事，但其中蕴含着极具学习，发人深省的道理。通过读本的学习让幼儿明白说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。整个活动过程中幼儿的学习积极性很高，课堂气氛十分活跃。好的开始是成功的一半，我们会一直坚持下去的，因为坚持就是胜利。狼来了小班教案2活动目标:1. 使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切。2. 让幼儿能了解到布
4、袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力。3. 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:1. 每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致;2. 完整情节的录音音乐磁带一盘;活动过程:(一)开始部分:热身运动:小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动)(二)基本部分:(教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏)1、寻找食物:幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳;2、吃完东西回家:在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。(1) 教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋;(2) 听到了河流声，小兔们过独木桥:幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥;(教师引导作用)a. 一个跟着一个并拢双脚跳一次b. 一个跟着一个跨跳一次(3) 收拾布袋，套着布袋跳回家3、 大灰狼捉小白兔:a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场);b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视;c.发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。活动结束:小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场。
