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1、一、活动目标:1、发展走、跳、爬等动作的协调性。(重难点)2、学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。二、活动准备:1、麻绳、呼啦圈。2、音乐三、活动过程:(一)儿歌导入。健康操做韵律活动。(二)引出主题。1、师:一二三四五，上山打老虎。老虎没找到，找到小松鼠。松鼠有几只，让我数一数。一二三四五，五四三二一。2、师:小朋友们，猎人抓到老虎了吗?那猎人抓到了谁?3、师:原来猎人抓住了5只小松鼠，这个猎人想:“老虎没抓到，抓到五只小松鼠也不错，嗯，等我睡一觉起来，我就把它们都吃了”小朋友，这个猎人要把小松鼠给吃掉，我们怎么办啊?(幼儿自由回答)(三)我们先做好热身运动，然后去救小松鼠好不好?(健
2、康操)做好热身运动，我们一起去救小松鼠。1、走小路。师:我们要救小松鼠，先要经过一条很窄很窄的小路，慢慢走。小朋友跟紧老师，不要落对了。2、过小河沟。(1)师:我们小朋友真棒，听这是什么声音(播放音乐)(2)幼:小河流水的声音。(3)师:我们游不过去怎么办?谁来想想办法呢?(4)幼:跳过去。(5)师:哦这个小朋友说跳过去，来给大家示范一下，小朋友们仔细看他想的这个办法，她是两只脚同时跳过去的，先双腿弯曲在往上跳，在落地的时候是脚尖着地，我们在原地试一试，小朋友们要轻轻的跳啊，注意安全看那位小朋友跳的最好。来准备跳再来试一试准备跳。哪还有其他办法吗?(6)幼:这样一只脚跳过去。(7)师:这个小朋
3、友真棒，喜欢动脑筋想出了办法。他是两只脚站在地上，当跳过去的时候是一只脚着地，并且是把翅膀展开，这样可以保持身体平衡不摔倒，我们在原地一起练习一下好吗?注意安全不要碰到其他小朋友了，准备跳。还有其他办法吗?老师现在想起来一个办法你们仔细看一下，先抬起一只脚然后使劲向前跨另一只脚收回。你也在原地试一试吧。(8)小结:我们一共想出了三种办法过小河沟，一种是双脚跳过去，第二种是单脚跳过去，第三种是跨过去。用你一种喜欢的方式过小河沟吧。3、钻山洞。(1)师:安全度过小河，小朋友们我们继续往前走，看前面有山洞我们怎么过去啊?(2)幼:钻过去。(3)师:这个小朋友说钻过去，你来给大家示范一下，这个办法好不
4、好，这个宝宝真聪明，谢谢你为我们想出的好办法。我们排好队伍一个跟着一个钻，不要钻丢了。(4)小结:刚才我们学习了用三种办法过小河沟，一种是双脚跳过去，第二种是单脚跳过去，第三种是跨过去。然后是钻过山洞。用这些办法来解决困难，现在我们去救小松鼠，先过小路，然后接着去过小河，在钻山洞，每个幼儿都要过这三个环节，在过程中不要碰到其他小朋友，注意安全不要受到伤害。排好队伍一个跟着一个来啊。救出小松鼠，我们要原路返回。(5)师:幼儿分批进行解救松鼠行动，教师从旁辅导。(6)小结:我们小朋友真勇敢，解救了小松鼠，老师现在给你们颁发勇敢宝贝贴画。(三)放松动作，听轻音乐。师:小朋友们现在我们坐下休息一会，拍拍小手，拍拍小腿，两个小朋友相互的捶捶背，蹬蹬小腿。
