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1、导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。无忧考网整理了幼儿园中班语言三只小猪教案【三篇】，希望对你有帮助!三只小猪造房子活动目标1，理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。2，能用比较完整的语言回答问题。活动重点理解故事内容，能用比较完整的语言回答问题。活动难点理解故事内容，能用比较完整的语言回答问题。活动准备挂图、幼儿用书、多媒体，简笔画草房子、木房子、砖房子的图片，教师示范的草、木、砖三种材质的实物活动过程:1，引出话题。教师
2、出示挂图进行讲述:有三种房子:一是草房子，而是木房子，三是砖房子，你认为哪种房子最结实?为什么?2，引出故事。猪妈妈有三个孩子，呼呼，噜噜和嘟嘟。有一天，猪妈妈说:孩子们，你们都长大了，每个人出去造一间房子，看看你们谁的本领大。小猪们会造哪种房子呢?我们来听一听故事三只小猪造房子教师讲述故事。提问:三只小猪分别造了什么房子?谁的房子结实?呼呼和噜噜为什么要造草房子和木房子呢?大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢?(材料坚固，建造认真)呼呼和噜噜很惭愧，决心要向嘟嘟学习什么?幼儿边观察教师逐一出示挂图，边听故事录音。提问:呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了那里?噜噜的木房子被吹散了，它们怎么办?嘟嘟是怎么对付大灰狼的?3，幼儿跟着录音边看挂图，边学讲故事。4，游戏“三只小猪造房子”。用草房子，木房子，砖房子图片布置场景，教师扮演大灰狼，幼儿扮演猪妈妈与小猪，边听录音学讲故事边游戏。5、三种材料模拟三种房子，教师示范，个别幼儿操作，体验三种不同材质房子的牢固度，进行比较。6、幼儿讨论。提问:你喜欢那只小猪?如果是你，你会造什么样的房子?为什么?教师总结故事内容!
