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1、活动目标：1幼儿知道电话给人们生活、学习、工作带来很大方便。2幼儿学着打电话，培养幼儿语言表达能力。3激发幼儿对电话的兴趣。活动准备：1电话机一只。2图片：投币电话、磁卡电话、可视电话。活动重点及难点：活动重点：让幼儿知道电话给人们生活、学习、工作带来很大的方便。活动难点：幼儿学会打电话。审美元素：电话是人们日常生活中经常接触的，在活动中孩子们通过玩一玩，说一说，初步学会了使用电话，并且知道电话给生活带来的方便。活动过程：一、激发幼儿兴趣。让幼儿知道怎样打电话，电话给人带来的方便。先让幼儿打电话，再观察教师打电话，讲述打电话的过程。师：打电话时先干什么，然后干什么？怎样讲话，讲了些什么？（先拿
2、起话筒，然后拨通电话，通话结束后挂上话筒。）二、启发幼儿回忆打电话的经历。师：你见过爸爸妈妈打电话吗？他们打电话到哪里？为什么事情打？怎样打的？还有什么事情可以打电话？你打过电话吗？打给谁的？为什么事情打的？怎样打的？下面我们玩打电话的游戏。请你要先想好，你要给谁打电话？你找他有什么事情？然后请你上来打给大家看。请幼儿在电话上试试，可以让一个小朋友打，也可以同时让两位小朋友对话。三、激发幼儿对电话的兴趣和好奇心。师：刚才我们小朋友学会打电话了，小朋友你有没有想到打电话给你的朋友呢？没有电话会怎样呢？（引导幼儿讲述双休日在家和朋友通电话，讲一讲悄悄话、心里开心的事情）你还见过什么样的电话？（移动电话、可视电话。）电话真方便。随时可以打电话找到你要找的人，如果家里失火，有人生急病或者有坏人来偷东西，我们也可以打电话找人来，你们知道拨什么号码吗？（火警电话119.匪警电话110。）但是，你们要记住，打电话时讲话的时间不要太长，没事不要打电话，否则别人要找我们就会拨不通了。平时电话不用的时候要挂好，也不要去玩它，以免弄坏电话。1
