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活动准备1.趣味练习:规律2.半圆形拼图,卡片。教学具图片活动过程一、游戏:藏宝图1.激发幼儿兴趣教师:小朋友,在我们的教室里藏着许多的.宝贝,如果你们要想找到这些宝贝呢,必须先找到藏宝图,你们想不想找一找藏宝图呢?2.教师引导幼儿找出半圆形的藏宝图。教师:小朋友找到的藏宝图能看出藏宝的地方吗?为什么?(原来圆形的图从中间撕开变成了2个半圆形。)二、思考想出探宝办法教师:请小朋友商量一下,怎样才能让藏宝图变成完整的图呢?引导幼儿想出办法:两个半圆形合起来变成一个圆形。三、感知半圆形给每位幼儿一张圆纸,让幼儿把圆形变成半圆形,用手摸摸半圆形是怎样的,然后轻轻地告诉旁边小朋友。四、利用游戏加深幼儿对半圆形的认识。1.趣味练习请幼儿从中找出半圆形。2.依次出示图形卡,分别请2位幼儿比赛看谁最快找到半圆形。五、拼图活动。1.出示用半圆形拼成的图片,引导幼儿利用大小、颜色各不同的半圆形拼出好看的东西。2.拼完后告诉旁边的小朋友:我用几个半圆形变出什么来。