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活动目标:1.观察小脚丫，了解脚的结构和作用。2.练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。3.激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。活动过程:1.交代任务，激发兴趣。2.观察小脚的外形特征，了解脚的作用。(1)提问:小脚是什么样的，由哪些部分组成?(幼儿互相观察、讨论)小脚有什么用呢?(2)小结:脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢!(3)边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉(4)游戏“碰碰小脚丫”幼儿(师生)之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感受快乐。3.练习夹报纸走和跳4.练习用脚撕报纸，锻炼脚部小肌肉(1)教师示范用脚撕报纸。(2)幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求:尽量用脚将报纸撕碎，并将撕碎的报纸捡起团紧。5.游戏“夹纸团跳”6.游戏“砸标靶” 出示标靶，幼儿用石块(纸团)砸。随后，幼儿听音乐舞蹈，庆祝胜利。
