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活动目标 1欣赏年画的色彩和构图 2初步理解。年年有余的含义 3能用语言表达观赏作品后的感受活动准备 幼儿用书，挂图活动过程 1出示年画，引起幼儿兴趣 一今天老师带来了一幅画，谁来说说看了以后有什么感觉？ 这幅画你见过吗？在哪里见过？与我们以前看到的画有什么不一样？ 教师简单小结这一幅画叫年画，每到过年的时候，人们会在家里贴上许多年画，祝福 新年 2引导幼儿欣赏年画， _这幅年画上画着什么？猜猜看他们代表什么意思呢？ 画面上有哪里色彩？色彩给人什么感觉？ 一为什么看了这幅画会感到心情很愉快呢？ 3帮助幼儿理解年年有余的含义 一你知道为什么人们在过春节的时候要张贴这幅有鱼的画吗? 幼儿讨论，集体交流 教师简单小结：这幅画叫年年有余，鱼和余的读音一样它代表着人们希 望过年的时候家里还剩有许多的食物，叫年年有余也就是它代表着人们希望 生活美好的吉祥祝福 4.结合幼儿用书，引导幼儿继续欣赏年画，开放性提问 1.除了贴年画，人们在过年的时候还在门上贴什么？（春联，福字等）为什么要贴春联、 呢？你知道哪些对联？ 2外国人过年吗？新年到了，外国人用什么方式来庆祝新年？
