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1、活动目标： 1、观察鱼，了解鱼的外表和生活习性，知道鱼是生活在水里的动物。 2、在教师提问的引导下，知道鱼与鱼类和其它动物间的关系，初步树立爱护水资源的环保意识。 3、知道鱼可以吃，但吃鱼时不说话，要细嚼慢咽。 活动准备： 各种鱼的图片或音像资料。 活动过程： 一、观察鱼的外形特征。 1、教师：鱼缸里有什么？鱼是什么样子的？ 2、教师：你在家里看过爸爸、妈妈杀鱼、洗鱼吗？鱼肚子里面有什么？ 二、播放关于鱼的音像或图片资料，进一步认识鱼，了解鱼的生活习性。 1、教师：你看到了哪些鱼？说说他们的名字和特征。 2、教师：你还见过哪些鱼？他们是什么样子的？ 三、认识鱼与人类以及其它动物的关系。 1、教
2、师：鱼有什么用？（观赏、品尝） 2、教师：你喜欢吃鱼吗？你吃过什么鱼？吃鱼时应该注意什么？ 3、教师：动物吃鱼吗？你知道哪些动物吃鱼？ 4、教师小结：有一些鱼是观赏鱼，我们可以在海洋馆里看到，美丽的鱼儿非常美丽。还有一些鱼是供我们品尝的。鱼肉给人们提供了丰富的营养，许多人都喜欢吃鱼，小朋友更要经常吃鱼，这样才会变的更加聪明哦。还有一些动物也爱吃鱼，例如鸭子、海里大鲸鱼、大鲨鱼也要吃小鱼。鱼喜欢生活在干净没有污染的水里，保护水的清洁对鱼很重要。小朋友，我们可不能往水里扔脏东西哟！ 四、音乐游戏网小鱼。 1、教师：河里的鱼儿真多呀！让我们扮演小鱼跟着妈妈在清清的小河里快乐地游泳吧！ 2、请配班老师扮演捕鱼人，教师带领幼儿开展游戏23遍，体验小鱼自由自在畅游和躲避捕鱼人的乐趣。
