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活动目标:1、巩固幼儿正确使用剪刀、转纸剪及镂空的技能，初步熟悉基底线。2、体验剪纸的乐趣。3、能合理地使用各种工具、材料，知道及时收拾桌面卫生。活动准备:1、经验的准备:幼儿知道船:帆船、轮船等等。2、剪刀、彩纸、浆糊、绘画纸、纸篓、视频、图片。活动过程:1.通过观看视频我去航海了，激发兴幼儿趣。引导幼儿观察视频中的船，这是什么船呀?2.出示各种不同船的图片，让幼儿转纸剪，在同一基地线上剪出一个物体。3.幼儿剪纸，教师巡回指导。1)教师提醒幼儿在剪纸时注意转纸不转剪，注意小剪刀别对着别人;活动结束后，能将工具材料归位。2)活动中注意观察幼儿，指导能力较强的幼儿，尝试剪复杂的形状的，怎样能剪出不规则的形状;指导能力较弱的幼儿剪出比较简单的形状。4.作品欣赏与评价幼儿将作品贴在展板上。鼓励幼儿介绍自己的作品和欣赏他人的作品。教师:你剪了什么形状的船?船上剪出多少镂空呀?你是怎么剪的?(从镂空的形状、转纸剪的效果、粘贴的效果、剪纸时是否专注等方面来评价。5.活动延伸下一步引导幼儿在熟练转纸基础上，在基底线上剪出不同的复杂的形状。
