幼儿园儿歌《小金鱼》FLASH课件动画教案参考教案.docx
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1、活动目标:1、初步学习朗诵儿歌,能借助动作与游戏加深幼儿对儿歌内容的理解。2、引导幼儿在角色扮演中,大胆表现自己的想法,提高幼儿的想象能力与语言表达能力。3、鼓励幼儿积极参与游戏活动,培养幼儿对小金鱼的喜爱之情。活动准备:1、若干盆小金鱼。2、幼儿人手一份小金鱼头饰。3、快乐的游水音乐,春天伴奏曲。4、“小鱼虫”图片若干、布置“池塘”游戏区。5、实物投影仪。活动过程:一、歌表演春天,引起幼儿对学习活动的兴趣。1、师:小朋友,现在是什么季节呀?(春天)春天多漂亮呀,你们喜欢春天吗?(喜欢)来,让我们一起听着春天的音乐跳个舞吧!2、集体一边表演一边进入活动室。二、在自由观察中对金鱼的特征有个初步的
2、感观了解。1、师:春姑娘还给我们带来了一种可爱的小动物呢,它呀会在水里游来游去,猜猜看,是什么呢?(幼儿自由发表想法)2、(出示多个金鱼缸)看!是什么呀?(小金鱼)大家快去和小金鱼说说话吧。3、幼儿自由参观各个桌子上的小金鱼,引导幼儿相互说说自己看到的金鱼是什么样子的?三、观察实物投影仪中的小金鱼,尝试用简短的语言来描述金鱼的主要特征,学说儿歌的第一、二句“小金鱼,眼睛大,游来游去不说话。”1、师:说说看,你看到的小金鱼长得是什么样子呀?2、(打开实物投影仪)师:我们一起来找一找金鱼的眼睛在哪里?你觉得金鱼的眼睛是大还是小呢?(引导幼儿做做“大眼睛”的动作,并跟老师说:“小金鱼,眼睛大。”)3
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