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1、一一、活动目标活动目标了解我们的手，并知道手的用处大。了解我们的手，并知道手的用处大。运用线条和色彩画一画自己的小手。运用线条和色彩画一画自己的小手。培养幼儿的想象力和创造力。培养幼儿的想象力和创造力。重点重点：知道小手用处大。：知道小手用处大。难点：运用线条和色彩画自己的小手。难点：运用线条和色彩画自己的小手。二、教学准备二、教学准备 经验准备：初步了解自己的小手并知道每个手指名经验准备：初步了解自己的小手并知道每个手指名称，能够识别颜色和手指操。称，能够识别颜色和手指操。物质准备：物质准备：PPT课件，范画，白纸，油画棒，水彩课件，范画，白纸，油画棒，水彩 笔。笔。三、活动过程、活动过程
2、导入：导入：（1）小朋友们看看自己的小手漂亮吗？）小朋友们看看自己的小手漂亮吗？做两遍教过的手做两遍教过的手指操指操 手指操手指操 大拇哥，最粗壮。大拇哥，最粗壮。二拇弟，有力量。二拇弟，有力量。中指头，个最高。中指头，个最高。四兄弟，没出息。四兄弟，没出息。小妞妞，最淘气。小妞妞，最淘气。手腕子，做腕花。手腕子，做腕花。胳膊肘，能提篮。胳膊肘，能提篮。（2）小朋友都认识了自己的小手了吗？那老师来问一问，）小朋友都认识了自己的小手了吗？那老师来问一问，手可以用来干什么？手可以用来干什么？1245367回答的真棒！回答的真棒！你们回答得真棒！你们回答得真棒！小结：小结：我们的小手真能我们的小手真
3、能干！干！示范讲解：示范讲解：（1）今天我们已经知道了小手有这么多的用处，现在我们）今天我们已经知道了小手有这么多的用处，现在我们来画一画。来画一画。（2）拿出示范画贴在黑板上。）拿出示范画贴在黑板上。（4）正确使用水彩笔和油画棒。）正确使用水彩笔和油画棒。教师示范涂色（均匀），可以用直线，波浪教师示范涂色（均匀），可以用直线，波浪线，斜线，点等不同线条来装饰我们的小手。线，斜线，点等不同线条来装饰我们的小手。（5）拿出范画，让小朋友发挥自己的想象力自己创作自己的小手。教师巡回指导！教师巡回指导！评价小结评价小结:我们的小手真能干，小朋友们要爱护我们的小手哦！我们的小手真能干，小朋友们要爱护我们的小手哦！活动延伸：活动延伸：小朋友可以画自己的小手了，在家的时候还可小朋友可以画自己的小手了，在家的时候还可以给爸爸妈妈以给爸爸妈妈“画大手画大手”哦！回家试试看吧！哦！回家试试看吧！活动结束！活动结束！小朋友们再见！小朋友们再见！
