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1、设计意图:纲要中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念。选择本次活动内容主要基于以下几方面的原因一是越来越多的听到家长们抱怨，孩子看电视、玩电脑的时间长，家长们担心孩子的视力问题，希望老师多教育。二是对于大班的孩子来说，马上要升入小学，用眼的时间也会越来越长，我们应该让他们对眼睛有所了解，从而注重保护眼睛。于是，我想能否找到一些能够适合他们来感知的关于眼睛的内容，让他们进一步了解眼睛，从而保护好自己的眼睛。活动目标:1.知道眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要。2.学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。3.体验健康活动带来的快乐，萌发珍爱生命的
2、意识。活动重点:知道眼睛的重要性。活动难点:掌握保护眼睛的方法。活动准备:多媒体课件、图片、眼罩两个活动过程:一、情景导入:请两位小朋友扮演盲人，说说看不见时的感受。二、基本活动:(一)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。(二)讨论、交流眼睛的重要性。1.没有眼睛会给我们带来哪些不便?2.说说眼睛有哪些作用?(三)了解眼睛的构造。1.拿出小镜子，观察自己的眼睛，说说眼睛是什么样子的?2.出示图片，了解眼睛的构造。小结:眼睛很重要，如果没有眼睛我们什么事情都做不成，所以我们要很好地爱护自己的眼睛。(四)听故事眼镜公主的故事，进一步理解眼睛的重要性。1.教师边播放课件边讲述故事，根据图片内容提
3、问。说说故事中公主的眼睛怎么了?她为什么会这样?如果你是医生，你应该怎样帮助她?播放视屏，听医生的讲述。2.继续播放图片，了解正确的保护眼睛的方法。3.教师结合图画适时补充保护眼睛的方法。小结:眼睛很重要，但是眼睛也很脆弱，所以我们要以正确的方法保护好我们的眼睛，不让我们的眼睛受伤害，当眼睛不舒服时及时的请医生检查。三、结束部分:1.幼儿跟随老师做眼部运动。2.幼儿在轻音乐伴奏下和老师一起学习眼保健操。四、延伸活动1.在日常活动中，注意保护自己的眼睛。2.继续学习眼保健操。附故事眼镜公主从前有一个公主，她是胖国王和瘦皇后的女儿。 最近他好像怪怪的，先是把橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁。又把
4、小羊当小狗，拿着骨头喂羊吃。还把外婆当成了皇后，公主说:“她们的头发看起来一模一样嘛!”接着公主把7看成9，搭错了公交车。上课时，又3看成8，惹得全班哈哈大笑。公主心里很难过，不知道要怎么办。皇后找了医生来，医生说:“公主可能有些近视，也有点散光喔!我来帮她仔细检查检查。”国王说:“难怪公主最近常说眼睛累，看东西都凑得很近。”皇后也说:“难怪公主常揉睛，也常眯着眼看东西。”医生说:“公主一定常常在灯光不足的地方看书;躺着看书看太久;还有，电视看太久也不休息。”检查后，医生说:“还好，公主只是假性近视，多让眼睛休息就好了。不过，公主还有散光，得先戴眼镜纠正一下。”公主试了半天，终于找到了一副自己
5、喜欢的眼镜。公主戴上了粉红色的小眼睛，哇!东西看的好清楚哟。大家笑着说:“我们的公主，是个眼镜公主!”公主很不习惯戴眼镜，因为重重地眼镜总是压的鼻子红红的。有时候，从冷气房里出来，镜片上都是雾气。喝热汤时，眼镜上一片水气，什么都看不清楚。做运动的时候，怕眼镜掉下来;游泳时，根本不能戴眼镜;下大雨时，真希望眼镜片上有两个小雨刷呢!公主想让眼睛变好，请大家一起来想办法。医生说:“公主可以做做眼睛体操，眼睛休息。”眼球向右停5秒回到中间停一下眼球向左停5秒回到中间停一下眼球向上停5秒回到中间停一下眼球向下停5秒回到中间停一下 “还有眨眼睛运动”-用力闭上你的双眼，再把眼睛一下子睁开! 厨师说:“让我来煮一些胡萝卜、绿色蔬菜吧!这些蔬菜对公主的眼睛应该有些帮助!”国王说:“看书光线要充足，睡眠要足够。”皇后说:“还要多做户外运动，多看看远的地方。”公主照着大家的建议做。过了一阵子，医生说:“公主进步很快，不必再戴眼镜了，记得定时检查视力哦!”公主眼睛变好了，东西全都看得很清楚，真是方便极了!大家都高兴地说:“我们的公主，眼镜真明亮!” 公主好高兴，决定把她的粉红色小眼镜挂在墙上，提醒自己-要爱护眼睛哦!
