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1、活动目标： 1、能用树叶拓印图案并大胆想象和添画简略线条，表现出舞会上的人物动态。 2、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重难点： 学习树叶拓印的方法，并尝试添画。 活动准备： 1、 各种树叶、颜料、勾线笔、素描纸、抹布 2、 视频、步骤图（PPT形式） 活动过程： 一、情境导入 师：1、枫叶公主要过生日了，她邀请叶子朋友们来参加她的生日舞会，你们知道什么叫舞会吗？ 2、舞会啊就是大家一起跟着音乐跳舞。你会跳舞吗？ 3、在舞会上叶子朋友会怎么表演呢？
2、谁来做一做？ （个别或多请几个小朋友做动作，或者手拉手） 4、教师讲解幼儿的动作，说明细节的地方，手脚是怎样摆动的。 二、观看创作过程 师：1、（播放视频）舞会开始了，枫叶公主先跳起了第一支舞蹈，老师把它画下来了，我们一起来看看。 2、刚才老师是怎么把枫叶公主跳舞的样子画下来的？（步骤1、2、3）注：将叶子的背面涂上颜色，涂的时候要小心，不要涂到纸上，翻过来印的时候要把叶子压压平。 （先然后最后） 3、你喜欢这种方法吗？这种方法叫叶脉拓印。 三、 幼儿创作 师：1、（出示材料）你们想不想来画一画公主的生日舞会？ 2、老师为你们准备了画笔、颜料、树叶等材料，请你们邀请不同的叶子朋友来参加舞会吧，要把他们的动作画下来哦！可以和爸爸妈妈合作完成。3、幼儿作画 （教师播放背景音乐，循环播放事先画好的图片） 四、点评 师：你画的叶子朋友是哪幅？它们在做什么动作？活动反思：我在选题时，考虑到叶子是幼儿所熟悉的，且利于幼儿探索的，选材来源于生活，符合幼儿兴趣，会动手操作出自己所想象的作品，但本节课没有达到目标，要求学习用点、线、面来装饰树叶，但我在上课时欠缺对点线面的分析，幼儿不够理解这一概念。我提供的范作中忽视了暗示性的想象作品，装饰的作品可以抽象一点，以帮助部分幼儿根据范例进行创意活动发展幼儿的创造性思维。本班幼儿的自主性很好，对记号笔，剪刀等美工材料都能很好运用。
