《中班科学《糖去哪儿了》PPT课件教案微课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学《糖去哪儿了》PPT课件教案微课件.pptx（11页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、设计意图：设计意图：幼儿科学活动是在教师的支持与指导下，运幼儿科学活动是在教师的支持与指导下，运用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑活动，用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作、发现对周围事物、现象进行感知、观察、操作、发现问题，寻找答案的探究过程。糖对于每位幼儿来问题，寻找答案的探究过程。糖对于每位幼儿来说都很喜欢，利用这个兴趣点，设计了本节活动说都很喜欢，利用这个兴趣点，设计了本节活动“糖去哪了糖去哪了”让孩子通过操作了解溶解现象，丰富让孩子通过操作了解溶解现象，丰富幼儿知识，激发他们的好奇心，感受实验带来的幼儿知识，激发他们的好奇心，感受实验带来的
2、快乐和成就感。快乐和成就感。活动目标：活动目标：1、通过操作活动，观察糖在水中溶解的过、通过操作活动，观察糖在水中溶解的过程及水的口味和颜色上所发生的变化。程及水的口味和颜色上所发生的变化。2、能用搅拌的方法观察溶解的过程，、能用搅拌的方法观察溶解的过程，了解了解溶解现象。溶解现象。3、对溶解现象有好奇心，并愿意用语言表、对溶解现象有好奇心，并愿意用语言表达自己的发现。达自己的发现。活动准备：活动准备：每人一小杯水，一个勺子、每人一小杯水，一个勺子、糖、果珍各一份，抹布若干。糖、果珍各一份，抹布若干。彩虹糖彩虹糖未溶解前未溶解前溶解后溶解后小朋友，你还见过哪些东西可以溶解？小朋友，你还见过哪些东西可以溶解？橙汁和酸梅粉图片不能溶解物品有哪些（图片）可以溶解吗？可以溶解吗？总结：生活中的物质，有的可生活中的物质，有的可以溶解，有的不可以溶解。以溶解，有的不可以溶解。带着老师上面提出的问题，带着老师上面提出的问题，小朋友回家后可以跟爸爸妈小朋友回家后可以跟爸爸妈妈一起实验、观察，然后把妈一起实验、观察，然后把实验结果进行记录，与大家实验结果进行记录，与大家分享你的发现。分享你的发现。
