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1、活动目标活动目标1.发挥想象大胆表达小雨滴去了哪里，去干什么。2.引导幼儿欣赏散文，感受散文中的优美语句并体会小雨滴的顽皮。3.引导幼儿用跳、滚、溅、钻等动词说句子，并结合经验大胆进行仿编活动。大家好，我是小贝大家好，我是小宝 首先请小朋友闭上眼睛，首先请小朋友闭上眼睛，轻轻地听轻轻地听.小朋友们，你听到小朋友们，你听到了什么？了什么？.可是雨是从可是雨是从哪儿来的呢？哪儿来的呢？大家好，我是小博士大家好，我是小博士小雨滴的来历，小雨滴的来历，你知道吗？你知道吗？小雨滴的来历雨，一种自然现象，表示从天空降落的水滴。雨，一种自然现象，表示从天空降落的水滴。空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水点或小
2、冰晶，小水点或小冰晶空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水点或小冰晶，小水点或小冰晶相互碰撞、并合，变得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下相互碰撞、并合，变得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，当低空温度高于来，当低空温度高于O时，便是雨。时，便是雨。可是小雨滴离开了云妈妈会去哪里呢？他们去干什么了呢？你还真是个好问的孩子，我还是先请小朋友们帮你解答一下吧.哇哦，小朋友们哇哦，小朋友们好厉害呀好厉害呀！好啦，小博士要给咱们讲故事啦，快去听听吧！顽皮的小雨滴小朋友门好，我们又见面啦！下面我要给大家讲一个小故事，你要认真听哦！想一想：小雨滴去了哪里呢？他们做了哪些调皮的事儿呢？小雨滴都做
3、了哪些调皮的事，你还记得吗？淅沥沥，淅沥沥，顽皮的雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱。他们一个一个跳到了树上，把树叶洗得更绿了；他们落到了屋顶上，把屋顶洗的更亮了，他们挤到了草丛里，让草儿变得更嫩了。它把小妹妹的伞当滑滑梯，站不稳，骨碌骨碌滚下来。它把清清的 池塘当跳水的游泳池，纵身一跳，在水面上留下圈圈涟漪。它喜欢躲在路边的土坑里，车轮碾过，它马上蹦得高高的，溅得路人一身泥。它喜欢在柔柔的沙滩里捉迷藏，一眨眼就不见了，却傻傻地留下颗颗脚印。这个小雨滴还真顽皮呀！是啊！小朋友们，请你 猜一猜小雨滴还会去哪里，它们还会做哪些调皮的事呢？时间过的好快呀，又到了时间过的好快呀，又到了和大家说再见的时候了。和大家说再见的时候了。最后我们请出小博士给大家最后我们请出小博士给大家播放一段动画，让我们和小播放一段动画，让我们和小水滴一起在旅行中结束今天水滴一起在旅行中结束今天旅程吧！旅程吧！小朋友们，再见喽！小朋友们，再见喽！最后让我们再来看一看，小水滴的旅行吧！今天的旅行就到此结束啦，小朋友们，再见！
