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1、活动目标：1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。2、培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。早晨小兔子来到树林里找小伙伴玩，树林里变了样，到处都是落叶，四周静悄悄的，小伙伴们都到哪里去了呢？早晨，蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地都是落叶，四周静悄悄的，朋友们都到哪里去了呢？大雁大雁，您好！你知道小燕小燕子子都到哪里了吗？哦，我明白了，小燕子它们哦，我明白了，小燕子它们跟大雁的过冬方式都是从一跟大雁的过冬方式都是从一个地方飞到另一个地方啊。个地方飞到另一个地方啊。天冷了，它们都天冷了，它们都到南方到南方过冬过冬去了，明
2、年春天还会回来的。去了，明年春天还会回来的。好了，小蚂蚁，我也要走了，好了，小蚂蚁，我也要走了，去暖和的南方过冬了。明年去暖和的南方过冬了。明年春天见咯。春天见咯。对啊，我们的这种过冬方式就叫迁移迁移。我要睡觉了，整个我要睡觉了，整个冬天我们都要睡在冬天我们都要睡在洞里，不吃不动，洞里，不吃不动，要到明年春天再出要到明年春天再出来。来。我们的这种方式叫我们的这种方式叫做冬眠。做冬眠。青蛙先生，你为什青蛙先生，你为什么挖洞呀？么挖洞呀？原来，青蛙先生过原来，青蛙先生过冬的方式就是不吃冬的方式就是不吃不动，睡大觉啊。不动，睡大觉啊。不，我不怕冷，不，我不怕冷，冬天我会长出又冬天我会长出又长又密的毛
3、来取长又密的毛来取暖的。暖的。对啊，我们的这对啊，我们的这种过冬方式叫做种过冬方式叫做换毛。小蚂蚁你换毛。小蚂蚁你快做好过冬准备快做好过冬准备吧。兔子姐姐，冬天快兔子姐姐，冬天快到了，你会像青蛙到了，你会像青蛙先生一样睡在洞里先生一样睡在洞里冬眠吗？冬眠吗？哦，原来到了冬天哦，原来到了冬天你们会长出新的毛你们会长出新的毛来过冬啊。来过冬啊。苍蝇大哥，冬天这苍蝇大哥，冬天这么冷，你要怎么过么冷，你要怎么过冬啊？跟小燕子它冬啊？跟小燕子它们一样飞到南方去们一样飞到南方去吗？吗？我我可不像它们，飞可不像它们，飞不了那么远，只不了那么远，只好躲躲躲藏藏过好躲躲躲藏藏过冬了。冬了。我们的这种过冬我们的这
4、种过冬方式叫做躲藏过方式叫做躲藏过冬。冬。蜜蜂妹妹，冬天地蜜蜂妹妹，冬天地上到处都是冰雪，上到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么没有鲜花，你怎么躲过寒冷的冬天？躲过寒冷的冬天？哦，原来你早就准哦，原来你早就准备好了食物啊备好了食物啊。我我早就采了很多蜜，早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。吃上一个冬天的。我们的这种过冬我们的这种过冬方式叫做储存食方式叫做储存食物过冬。物过冬。小蚂蚁想我也该准备过冬的粮食了，这时它看见一只虫子，小蚂蚁想我也该准备过冬的粮食了，这时它看见一只虫子，就赶紧往家里拉。就赶紧往家里拉。北风呼呼地刮着，森林里的小动物们都找到了过冬的好方法，森林里更安静了
5、，大家都在期待着明年春天快点来到。冬眠冬眠换毛换毛储存食物储存食物迁移迁移躲藏躲藏动物过冬趣闻 兔子撞肚皮 冬天，兔子的毛又长又密，皮下脂肪层也增厚。穿上这件“冬衣”有时还嫌冷，它们就挤在一起，互相撞击肚皮，以次取暖。海豹冰上钻孔 南极的冬天，朔风劲吹，白雪皑皑。生活在这里的海豹，便到冰封的海水中过冬，因为海水的温度比陆地上高一些。海豹能呼吸冰层下积存的少量氧气，但主要还是呼吸冰层上的空气。它用锯齿似的门牙将冰层“锯”出一条缝隙，然后，再沿裂缝“锯”成一个空洞。这样，海豹的身子浸在水中，鼻孔可露出水面进行呼吸。蛇冻成“冰棍”爱尔兰有一种蛇，其冬眠方式特别有趣，它游到水中，让严寒的气候把自己冻成
6、“冰棍。当地的居民就用这种“冰棍”制成风情别致的“门帘”。待到春天来临，“门帘”就会悄悄溜掉。动物过冬趣闻动物过冬趣闻1、兔子撞肚皮 冬天，兔子的毛又长又密，皮下脂肪层也增厚。穿上这件“冬衣”有时还嫌冷，它们就挤在一起，互相撞击肚皮，以次取暖。2、海豹冰上钻孔 南极的冬天，朔风劲吹，白雪皑皑。生活在这里的海豹，便到冰封的海水中过冬，因为海水的温度比陆地上高一些。海豹能呼吸冰层下积存的少量氧气，但主要还是呼吸冰层上的空气。它用锯齿似的门牙将冰层“锯”出一条缝隙，然后，再沿裂缝“锯”成一个空洞。这样，海豹的身子浸在水中，鼻孔可露出水面进行呼吸。3、蛇冻成“冰棍”爱尔兰有一种蛇，其冬眠方式特别有趣，它游到水中，让严寒的气候把自己冻成“冰棍。当地的居民就用这种“冰棍”制成风情别致的“门帘”。待到春天来临，“门帘”就会悄悄溜掉。
