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正如纲要中所要求的，选取事物要贴近幼儿生活，风是幼儿生活中常见的自然现象，它看不见也摸不着，现实生活中，风容易被幼儿忽略，根据以上情况便生成了我会制造风这次活动课。大班的孩子探索欲望强，能够相互合作也有竞争意识，而且喜欢动手敢于尝试。纲要中指出，教育活动内容的选择要既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。探索风的成因、探索风的成因、了解风的特性了解风的特性大胆尝试，想办法制造风大胆尝试，想办法制造风我的小嘴吹一吹，我的小嘴吹一吹，我用小手挥一挥，我用小手挥一挥，我拿纸张甩一甩，我拿纸张甩一甩，呼呼，真凉快。呼呼，真凉快。吹风机呀你快来，吹风机呀你快来，快把羽毛吹起来。快把羽毛吹起来。打气筒呀你别跑，打气筒呀你别跑，来吧气球给喂饱，来吧气球给喂饱，呼呼呼呼呼呼沙沙沙沙沙沙哪里都能遇到它。哪里都能遇到它。
