小班语言《好喝的汤》PPT课件教案微课件.pptx

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1、2024-9-4 n 绘本解读:绘本解读:n 好喝的汤是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享,让大家在集体分享的过程中体验快乐!故事中还蕴含着认知领域的知识,让幼儿在绘本阅读的过程中,学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。考虑到小班孩子在家比较任性,在园经常和小朋友争抢玩具,独占玩具的现象时有发生,通过这节活动让幼儿在游戏中体验分享的乐趣,愿意与大家分享,同时培养幼儿对阅读的兴趣和学说连贯的句子。n 活动目标:活动目标:n 1.观察画面,理解故事内容。n 2.尝试模仿小动物学说短句。n 3.在游戏情境中体验与他人分享的快乐。n 活动重点:活动重点

2、:n 观察画面,理解故事内容。n 活动难点:活动难点:n 尝试模仿小动物学说短句。2024-9-42024-9-4 2024-9-4“肚子好饿啊,我要去找一肚子好饿啊,我要去找一个大大的萝卜,回来煮一锅个大大的萝卜,回来煮一锅香香的萝卜汤。香香的萝卜汤。”又有谁来煮汤呢?又有谁来煮汤呢?它们往锅里放了什么?它们往锅里放了什么?2024-9-42024-9-4“喵呜,喵呜,是谁在煮汤?放一喵呜,喵呜,是谁在煮汤?放一条鱼进去,一定会很好喝吧!条鱼进去,一定会很好喝吧!”2024-9-4“叽叽叽,叽叽叽,是谁在煮汤?叽叽叽,叽叽叽,是谁在煮汤?放两棵青菜进去,一定会很好喝吧!放两棵青菜进去,一定会

3、很好喝吧!2024-9-4“咻咻咻,咻咻咻,是谁在煮汤?咻咻咻,咻咻咻,是谁在煮汤?放三个蘑菇进去,一定会很好喝吧!放三个蘑菇进去,一定会很好喝吧!2024-9-4 “呷呷呷,呷呷呷,是谁在煮汤?呷呷呷,呷呷呷,是谁在煮汤?放四只大虾进去,一定会很好喝吧!放四只大虾进去,一定会很好喝吧!2024-9-4 “吱吱吱,吱吱吱,是谁在煮汤?吱吱吱,吱吱吱,是谁在煮汤?放五粒豌豆进去,一定会很好喝吧!放五粒豌豆进去,一定会很好喝吧!”2024-9-42024-9-42024-9-4 “咦,是谁放了那么多好吃的咦,是谁放了那么多好吃的东西,让我把萝卜也放进去吧!东西,让我把萝卜也放进去吧!”看,谁会来了?带了什看,谁会来了?带了什么东西回来了?么东西回来了?2024-9-4“叽叽叽叽”“”“吱吱吱吱”“”“呷呷呷呷”“”“咻咻咻咻”“喵呜喵呜”“”“呼噜呼噜”,真好喝啊!,真好喝啊!小动物在小动物在做什么做什么?“叽叽叽叽”“吱吱吱吱”“呼噜呼噜”“咻咻咻咻”“喵呜喵呜”“呷呷呷呷”2024-9-4 把自己喜欢的玩具、把自己喜欢的玩具、食物、图书等和好朋友一食物、图书等和好朋友一起分享一定会很快乐的。起分享一定会很快乐的。

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