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1、 活动设计意图活动设计意图 由于中班幼儿处于形象期的形成阶段，他们开始有意识地用美术来表达自己的经验和愿望，而且这一时期的幼儿已经有一定的美术表现能力，观察力、想象力、记忆力、创造力处于良好的发展阶段，幼儿不再满足已有的美术水平，希望尝试和探索更高级的表现形式。幼儿已经知道水的多种作用，但是运用水作为工具材料来作画，还是首次。所以此次教学活动采用“吹画”即“吹墨画”这种新颖的作画方式，让幼儿体验不同的作画方式带来的乐趣，同时让幼儿在过程中学会运用水的流动性并能控制吹气力度大小作画，提高平衡协调能力，发散思维，激发创造力。墙角数枝梅，墙角数枝梅，凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪，遥知不是雪，为
2、有暗香为有暗香来。来。梅梅花花王安石墙角数枝梅，解释：那墙角的几枝梅花，凌寒独自开。解释：冒着严寒独自盛开。遥知不是雪，解释：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？为有暗香来。解释：因为梅花隐隐传来阵阵的香气。活动目标活动目标 1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。2、能够保持画面整洁，准确体现出梅花。3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。活动准备活动准备1.知识准备：幼儿了解水的多种作用，认识梅花的外形特征。2工具材料准备：水、图画纸、吸管、各色颜料、调色盒和调色笔等什么是什么是吹画？吹画？吹画是一种吹画是一种通过气流、通过气流、手指配合手指配合的作画方式的作画方式 将墨汁或某种颜色的将墨汁或某种颜色的颜料沾一些在纸上颜料沾一些在纸上 ，用嘴或吸管用嘴或吸管吹来代替吹来代替画笔作画。画笔作画。有有“一滴墨，一张纸、一滴墨，一张纸、一口气就是一幅画一口气就是一幅画之之说说”。
