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1、 班级是幼儿园进行保教工作的基本单位，班主任也是一个班级的中心，在整个班级管理中起主导作用，决定着班级的发展方向和幼儿的发展水平。汇报内容如下：一、感恩团队 二、教育教学 三、卫生保健 四、安全工作 五、家园工作 六、今后设想 一、感恩团队 班级教师密切配合，共同促进幼儿健康和谐发展。一个班级就是一个团体，班上老师的团结是非常重要的，只有大家团结协作，各项工作才能顺利开展。作为班主任，首先，我坚持以身作则，做好班级的各项晨午检，消毒等工作，我班配班老师也能积极完成任务，我们两位老师不计个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一致的做好班级工作。二、教育教学 1.注重习惯培养，形
2、成良好的班风 其实衡量班主任工作成功与否，班级幼儿的表现十分重要。对幼儿的养成教育培养必须从每一天抓起，在一日活动的各个环节。幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风。例如，平时我会经常要求幼儿上课做端正，写字画画要有良好的姿势，要有礼貌等等。三年来，我的孩子从小班到大班，班级里的孩子受到了其他老师和家长们的好评。2.注意培养幼儿的自理能力，提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于我刚开始带的是小班幼儿，孩子的自理能力很差经常有孩子尿到裤子或拉到裤子里的情况;一顿饭吃完后满桌都是饭菜;玩具乱扔乱放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿
3、园愉快地开展一日活动。因此，为了培养孩子的自理能力，我们让幼儿自己独立进餐,老师在旁鼓励。午睡时，自己脱鞋、脱衣服，并且能摆放整齐。等孩子熟练了以后再培养他们自己穿鞋、穿衣服，并且还能和同伴互相帮忙一起穿脱。让孩子们在服务与督促中也能发展自己的自理能力。3.鼓励幼儿参与活动 三年来我们积极、认真的参加幼儿园举行的各项活动，在两位位老师、家长及幼儿的权力配合之下，每项活动都取得了很好的成绩。幼儿不仅获得了教育意义，同时锻炼了自己。丰富多彩的集体教育活动户外活动户外活动第一次得奖第一次得奖 集体教育活动玩转篮球玩转篮球水杯搭建水杯搭建 三、卫生保健 对于刚开始的小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要
4、的，家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手：1.加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3.加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。我能行 四、安全工作 1.幼儿活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，
5、避免烫伤。2.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。3.进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。4.户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。安全演练 五、家园工作 作为班主任我要针对性的做好家长工作，通过家长会主动向家长反馈孩子在园的情况与表现。同时，我要充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合、理解，使家园教育能协调一致。我与家长交谈时，我先向家长肯
6、定孩子的优点，表扬孩子闪光的一面，委婉的提出幼儿不足之处，虚心听取家长们提出的合理化建议，耐心的为家长排忧解难，热心的为家长提供帮助。得到家长和幼儿的肯定得到家长和幼儿的肯定 六、今后工作设想：六、今后工作设想：1.小集体服从于大集体，依据园务计划制定详实可行的班务计划。2.按计划扎实开展保教活动，及时反思小结改进。3.做好班级环境的创设，使之与班级课程紧密结合。4.以安全为重，充满爱心的做好幼儿常规管理及安全教育工作。5.用儿歌和音乐，培养幼儿良好的学习及常规习惯。6.和班级老师相互理解信任，相互帮助，相互补位，努力为孩子营造一个和谐温馨充满爱的成长环境。7.做好家长工作，让家长成为陪伴孩子成长，助力我们工作的好伙伴。一份春花，一份秋实，在班主任工作的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。在今后的班主任工作中我会不断总结、反思，不断完善自己，提升自己。谢谢大家!
