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1、本节主要内容:本节主要内容:1 1、什么是简笔画?(、什么是简笔画?(whatwhat)2 2、为什么要学习简笔画?、为什么要学习简笔画?(why)(why)3 3、如何快速学习简笔画、如何快速学习简笔画?(howhow)4 4、课后作业、课后作业1 1、什么是简笔画?、什么是简笔画?简简笔画是通过目识、心记、手写等活动,笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。绘画。(
2、也就是用简练的笔法概括或夸张地勾画出物(也就是用简练的笔法概括或夸张地勾画出物体主要特征的画种)体主要特征的画种)简笔画的特点:简笔画的特点:笔画简单、生动活泼,只取笔画简单、生动活泼,只取形似,不计细节,简而实用,形似,不计细节,简而实用,简而易学简而易学简笔画的画法:简笔画的画法:简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象。只要有图形的概念,注意运用简化和夸张的造型方法,灵活运用和组合点、线、面就能画好简笔画。2 2、为什么要学习简笔画?、为什么要学习简笔画?简笔画是中职学前教育专业学生美术课中必须掌握的内简笔画是中职学前教育专业学生美术课中必须掌握的内容容。3 36 6岁的儿童,
3、对图形特别敏感,并且有着立即成岁的儿童,对图形特别敏感,并且有着立即成型的身心特征,简笔画几笔成形、生动有趣的特点正好型的身心特征,简笔画几笔成形、生动有趣的特点正好适合这一点。它用图像将文字表述的内容具体化,将抽适合这一点。它用图像将文字表述的内容具体化,将抽象的概念形象化,为幼儿提供了丰富的感性材料,使教象的概念形象化,为幼儿提供了丰富的感性材料,使教学活动变得生动活泼。所以,作为一名合格的幼儿教师,学活动变得生动活泼。所以,作为一名合格的幼儿教师,必须认识、理解和掌握简笔画必须认识、理解和掌握简笔画。3 3、如何快速学习简笔画如何快速学习简笔画?简简笔画强调手、眼、脑的统一,笔画强调手、
4、眼、脑的统一,在简在简笔画技笔画技能培养中,我们按照能培养中,我们按照“临摹临摹-训练训练-创作创作”的步的步骤,可以骤,可以较好较快地较好较快地掌握和应用它。掌握和应用它。临摹临摹:对以下简笔画进行临摹,了解其艺术造型,灵活运:对以下简笔画进行临摹,了解其艺术造型,灵活运用线和几何形!用线和几何形!加强加强训练训练:用简笔画的形式画:用简笔画的形式画5 5种动物,种动物,5 5种植种植物,并邀请物,并邀请2 2人上台作画,大家猜一下他们画的人上台作画,大家猜一下他们画的是什么?是什么?创作创作:根据本节课对简笔画的认识以及临摹:根据本节课对简笔画的认识以及临摹,接下,接下来就是对简笔画的来就
5、是对简笔画的创作创作,大家可以根据自己已有,大家可以根据自己已有的素材库加上自己的主观意识创造更生动有趣的的素材库加上自己的主观意识创造更生动有趣的简笔画,因此大家简笔画,因此大家在在生活需要仔细生活需要仔细观察事物的形观察事物的形象特征,象特征,以便获取以便获取足够的足够的素材进行创作。素材进行创作。(比如两个半圆和一条线可以画出什么图形,如:耳机,沙漏)4 4、课后课后作业:作业:分别分别用三角形、正方形、长方形、圆形各用三角形、正方形、长方形、圆形各任意画任意画5 5种图案种图案 ThanThanksks感谢大家的聆听,希感谢大家的聆听,希望大家能对这节课给望大家能对这节课给予批评和指导!予批评和指导!