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1、设计理念：设计理念：现在，大多数家庭都现在，大多数家庭都是独生子女家庭。许多家长都很溺爱孩是独生子女家庭。许多家长都很溺爱孩子，孩子的各种要求都会尽量满足。我子，孩子的各种要求都会尽量满足。我发现许多家长经常给孩子买一大堆零食，发现许多家长经常给孩子买一大堆零食，这样孩子吃零食多，吃饭少，长期下去，这样孩子吃零食多，吃饭少，长期下去，孩子容易形成偏食、挑食的不良习惯，孩子容易形成偏食、挑食的不良习惯，最终导致孩子营养不均衡，生长发育受最终导致孩子营养不均衡，生长发育受到影响。通过这节课要教育幼儿不要挑到影响。通过这节课要教育幼儿不要挑食，只有营养平衡才能健康成长。食，只有营养平衡才能健康成长。
2、教学目标：教学目标：1 1、知识与技能：帮助幼儿了解各种食物的营养价值。、知识与技能：帮助幼儿了解各种食物的营养价值。2 2、过程与方法：通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重、过程与方法：通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。要性。3 3、情感态度价值观：帮助幼儿形成健康饮食的习惯。、情感态度价值观：帮助幼儿形成健康饮食的习惯。教学重点教学重点:让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。教学难点：教学难点：了解各种食物的营养价值。了解各种食物的营养价值。教具准备：教具准备：1 1、相关课件、相关课件 2 2、手偶、手偶 3 3、幼儿课前准备的食物贴。、幼儿课前准备的食物贴。4 4、班级互动墙面、班级互动墙面“我们爱吃的食物我们爱吃的食物”大表。大表。我们爱吃的食物我们爱吃的食物食物食物我爱吃的食物我爱吃的食物人数人数食物营养成分含有多种维生素、补钙，含有多种维生素、补钙，提高儿童的智商，增加提高儿童的智商，增加肠蠕动等。肠蠕动等。补充维生素补充维生素，含有丰富的含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质等。维生素、矿物质等。含有丰富的蛋白质，增含有丰富的蛋白质，增强抗病能力。强抗病能力。促进新陈代谢，有益肝促进新陈代谢，有益肝功能，有极强的抗氧化功能，有极强的抗氧化作用。作用。
